云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理学案选修3-1第2章复习.docVIP

教学设计：高中课程标准.物理（人教版）选修3-1 主 备 人：赵兴泉 学科长审查签名： （一）学习目标 1、能熟练归纳出本章知识点. 思考题1：为什么导体两端有电压，导体中就会产生电流呢？ 思考题2.金属的电阻率与温度有什么关系？ 思考题3.你对转变温度是如何理解的？ 思考题4.灯泡在电路中实际消耗的功率一定等于额定功率吗？ 思考题5.电源电动势是否因外部条件的变化而变化？ 2、能应用本章所学知识解决相关的实际问题。 （二）.问题与例题 问题 1：形成电流的内、外部条件分别是什么？ 设计意图：引导学生回忆电流形成的条件 问题2：电阻、半导体、超导体分别是怎样定义的？ 设计意图：区分电阻、半导体、超导体， 问题3 ：电功是什么？电功率的定义式是什么？ 设计意图：知道定义式和变化式的应用区别 问题4：闭合电路的欧姆定律是如何表述的 设计意图：巩固闭合电路的欧姆定律 问题5. 伏安法测电阻的原理及内、外接法的区别1：当光照射到光敏电阻上时，光敏电阻的阻值 变小 （填“变大”、“不变”或“变小”）.半导体热敏电阻是利用半导体材料的电阻率随 温度 变化而改变的特性制成的. 解析：光敏电阻和热敏电阻均为半导体材料的电阻，半导体材料的电阻率随温度升高而减小【变式】用多用电表的同一档位测量热敏电阻和光敏电阻的阻值时下列说