山西省太原市2014-2015学年高一第一学期期末模拟历史试题 word版.docVIP

山西省太原市2014-2015学年高一第一学期期末模拟历史试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下列表格内。） 1．第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是（ ） A.美国经济军事实力独占鳌头 B.苏联军事、政治的力量空前增强 C.欧洲在战争中受到严重削弱 D.国际关系格局演变为美苏两极 【答案】D 【解析】 试题分析：第二次世界大战后，美苏势均力敌。两国根据力量对比划分各自的势力范围，形成了两极格局，这是当时国际形势的最大变化。故选D。 2．观察下图，对图中“善意”的正确理解是（ ） ①扶持控制西欧 ②援助欧洲发展 ③建立北约组织 ④遏制苏联力量 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：题中图片是关于马歇尔计划实施的一幅漫画。美国企图通过马歇尔计划帮助欧洲振兴经济，稳定政局，从而稳定资本主义阵营，联合西欧各国，一起对抗苏联，所以，对美国人“善意”的理解应为A，①②④。 3．2009年是五四运动90周年，五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云，而且酝酿着更大跨度的历史变革，是民主主义革命史上的里程碑。使五四运动具有如此重要地位的因素是(　　) A．它使中国民主革命的性质发生了根本变化 B．它直接促进了中国共产党的成立 C．它促进了国共两党的合作，使北伐战争顺利进行 D．它推动了中华民族团结抗日局面的形成 【答案】A 【解析】 试题分析：五四运动标志新民主主义革命的开端，旧民主主义革命的结束；B不对，不能说直接促进了中国共产党的成立，五四运动是在1919年，而中共成立是在1921年；CD不对，国共两次合作是在中国共产党成立后，时间更靠后一些，因此选A. 4．作为战败国的日本，二战后能够在曾经被原子弹摧毁的战争废墟中迅速崛起并成为经济超人的主要原因是( ) ①把发展经济作为立国的主要方针②充分利用马歇尔计划的援助③美国大力扶植④重视科技和教育 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 试题解析：二战后日本迅速崛起与本国制定正确的经济发展方针有直接关系，外部原因主要利用美国的帮助，马歇尔计划主要针对欧洲国家，不包括日本。 5．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”这是一首流行于国民大革命时期的歌曲，这场革命的结果是 A．使革命势力从珠江流域发展到长江流域，国民政府由广州迁往武汉 B．消灭了吴佩孚、孙传芳和张作霖三大封建军阀 C．因袁世凯窃取革命果实而失败 D．赶走了外来侵略者，实现了民族独立 【答案】A 【解析】 试题分析：国民大革命是国共两党共同领导的反帝反封建的革命运动，是中国近代历史上前所未有的人民大革命。它基本上了北洋军阀的统治，但没有消灭军阀张作霖，B项错误；C指的是辛亥革命，排除；国民革命以失败告终，D项错误。故选A。 6．甲午中日战争时，日本国内知识界的一般看法是“虽说战争的事实是日中两国之间引起的战争，然而寻其真因却是文明开化谋求进步与妨碍进步之战，决非两国间的战争”，即“文明和野蛮之战”，“吾人的目的是为惊醒支那，论定朝鲜战争是义战”。这些观点的本质是（ ） A．认定战争是推动文明的根源 B．坚持认为战争可超越国家利益 C．以狭隘地区观总结战争性质 D．对历史现象的分析视角主观化 【答案】D 【解析】 试题分析：很明显，日本的观点是错误的的，是在美化侵略，为侵略做辩护。从根本上讲，对历史的认识从自身的利益和角度出发，无视历史的客观事实。故选D。AB项错误，材料并未涉及到推动文明的根源或者超越国家利益的问题；C项错误不是从本质上进行分析的。 7．两部文献相一致的方面是 A．反封建 B．都体现了绝对平均主义思想 C．先进中国人提出发展资本主义的方案 D．都反映无产阶级的愿望 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查的是图中的两部文献的相同点，《天朝田亩制度》主张废除封建土地所以制度，《资政新篇》主张在中国发展资本主义经济，其中共同是反封建，A正确，B符合《天朝田亩制度》C符合《资政新篇》D不是无产阶级的愿望。 8．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是（ ）