【新步步高】高二地理人教版选修6导学案：第一章第三节解决环境问题的基本思想Word版含答案.docVIP

第三节　解决环境问题的基本思想 【学习目标】　举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 一、一种新的环境观 1．环境观 (1)概念：人类对其与赖以生存的环境相互关系的____________，也称为________，或________关系论。 (2)功能：决定了人类对环境的________，并制约着人类在________________的行为。 2．两种环境观的对比 (1)传统环境观：是一种____________的观点，表现为人类____________的愿望。 (2)新的环境观：是______________或____________的环境观，认为________是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界(环境)的________和________才能生存和发展。 二、树立可持续的发展观 1．提出背景：人类在经受了人口膨胀，__________短缺，环境________和________破坏的困扰之后而产生。 2．概念：可持续发展就是既满足__________的需求，又不对________满足其自身需求能力构成危害的发展。 3．可持续发展的内容：一是要________，要满足人类发展的需求；二是不能损害____________支持当代人和后代人的生存能力。 4．可持续发展思想包括三个方面：一是________________；二是要保证资源的________________和良好的生态环境；三是谋求社会的____________。 5．我国的可持续发展：我国把可持续发展与____________确定为我国的两大发展战略，并相应制定了《__________________》。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础达标练 考查点1　一种新的环境观 人类在与环境的长期共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答1～2题。 1．下列关于环境观的认识正确的是(　　) A．人类对生存环境的认识就是环境观 B．环境观是科学世界观的一部分 C．环境观只决定人类对环境的态度 D．环境观决定人类对环境的态度并制约人类活动的行为 2．传统的环境观认为(　　) A．人与环境之间应协调发展 B．工业文明时期人类实现了征服自然的愿望 C．人类不是自然界的主人 D．天人合一思想贯穿始终 考查点2　树立可持续的发展观 3．下列关于可持续发展的认识正确的是(　　) A．停止开采非可再生资源，为子孙积累财富 B．加强各类可再生资源的开采力度 C．控制人口使人口数量维持在目前的水平 D．合理开发资源不危及未来人类需求 方法技巧练 图表分析传统发展观与可持续发展观的差异 面对人口的急剧膨胀，资源短缺以及环境问题的日益严重，人类提出了可持续发展的思想。据此完成(1)～(2)题。 　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)人类提出走可持续发展的道路，以下原因正确的是(　　) 人类活动与地理环境处于空前紧张的状态 人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端 可持续发展是实现人地协调的必由之路 人类已面临多个严重的全球性问题 A． B． C． D． (2)下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是(　　) A．天人合一 B．人定胜天 C．竭泽而渔 D．围湖造田 方法技巧 新的环境观要求人类与环境的关系趋于协调，实现可持续发展，即可持续发展观，与传统发展观的区别如下表： 传统发展观 可持续发展观 发展目标 以经济发展为目标，经济增长就意味着发展 以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、社会和经济的全面发展 增长方式 粗放式(高投入、低产出、高污染) 集约式(低投入、高产出、低污染) 消费模式 提倡高消费 提倡适度消费 文明标准 建立的是物质文明，主要考虑经济利益 建立物质文明的同时，还要考虑社会文明、精神文明和生态文明 发展的 时间尺度 当代人的 最大需求 强调代际公平 发展的 空间尺度 从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的发展方式 从全球利益出发，是一种互补式的发展方式 调控手段 依靠市场 经济手段 强调政府的 宏观调控 一、选择题 1．下图中，先儒之言较能体现可持续发展的(　　) A．共同性原则 B．持续性原则 C．公平性原则 D．长期性原则 阅读“环保综合能力与环保破坏强度曲线图”，回答2～3题。 2．能正确表示我国目前城市环境与发展现状的是(　　) A． B． C． D． 3．下列人类活动，符合可持续发展公平性原则的是(　　) A．控制人口增长 B．科教兴国，提高人口素质 C．国际合作治理酸雨 D．建立长白山自然保护区 4．关于人类对待环境的态度，下列叙述正确的是(　　) A．不再开采自然资源，使环境恢复原貌 B．无限地扩大自然保护区 C．由于自然资源的生产潜力可以不断扩大和提高