【新步步高】高二地理湘教版选修5课件：1.1自然灾害的概念与特点.pptx

第一节 自然灾害的概念与特点 1988年，美国有影响的《时代》杂志，在一年一度的评选本年度世界风云人物时，出人意料地把正在蒙受灾难的地球推出作为1988年风云人物，封面上是一个触目惊心的被捆绑的垂头丧气败相累累伤痕斑驳的地球。1988年的地球：“危机中的地球”美国中西部地区发生百年不遇的特大干旱，粮食减产30%～40%；前苏联亚美尼亚地区里氏7.1级大地震，3座城市被毁，5.5万人丧生，50万人无家可归，直接损失几百亿卢布；非洲大陆持续干旱并出现罕见的特大蝗灾，亿万蝗虫漫天遍野横扫数国，所到之处粮食作物被吞噬一空；巴西亚马逊地区发生特大森林火灾，25万公顷原始森林被毁；东南亚及南亚各国连遭暴雨袭击，造成洪水大泛滥并引起山崩等。1988年世界人民在惴惴不安中度过灾难的一年。2008年的那一场雪比以往时候来得更猛一些给人民生产生活带来了不便也造成了巨大的经济损失。地震滑坡泥石流台风寒潮干旱洪涝鼠灾【导读问题】什么是灾害？包括哪两大类？ 灾害是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程，它包括自然灾害和人为灾害两类。 自然灾害 ：危及人类生命财产与生存条件 的自然变异现象和过程。具有 自然属性和社会属性。 人为灾害 ：由人类的各种活动所引发的事 故灾害。 【活动】下面的四个事件中，哪些属于自然灾害，哪些不属于自然灾害?说一说你判断的理由。 图1-2 2003年SARS病毒流行图1-1 无人区的火山喷发 图1-3 某地区严重的水土流失 图1-4 某村庄遭遇暴雪 答案：具有灾害属性的是图1-2、图l-3、图l-4。 图l-1是自然现象，没有给人类生存造成危害，不具有自然灾害的社会属性。 一、自然灾害的概念1、灾害：是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。是指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。2、自然灾害：3、自然变异的根本原因：地球各圈层的物质运动（大气、水、岩石）4、形成条件：一是要有自然变异作为诱因必要条件二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。充分条件思考：辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?为什么?(1)1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。答：不是自然灾害，因为没有造成损失。(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造成人员死亡的灾情。(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。答：是自然灾害，既以自然异变(雨雹)为诱因，还造成作物受灾的灾情。 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险中，数以百万计的居民得了严重的放射病。答：不是自然灾害，是人为原因引起的核事故。(5)2004年12月26日，印尼苏门答腊岛北面海域发生强烈地震引起海啸，席卷南亚、东南亚多个国家。答：是自然灾害，既以自然异变(海啸)为诱因，还造成人员伤亡的灾情。 (6)2005年1月8日13时45分左右，312国道陕西咸阳段发生一起重大交通事故，两客车相撞造成40人受伤，其中现场死亡1人，重伤13人。答：不是自然灾害，是人为原因引起的交通事故。结论：自然灾害的判别标准 (1)是否以自然变异为诱因；（自然属性） (2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。（社会属性）【思考活动】 下面这三个字代表三种不同的灾害，有的是天灾，有的是人祸。你能根据字的形状猜出它们分别是什么灾害吗?答案：第一个：天灾；第二、三个：人祸火灾。【自主学习】 快速阅读课本第4-8页正文部分的内容，回答以下问题：1.自然灾害的分布具有什么特点？2.从自然灾害的时间角度来看，自然灾害具有哪些特点？3.各种自然灾害所造成的危害有何特点？4.各种自然灾害之间具有什么特点？二、自然灾害的特点 ①自然灾害具有广泛性与区域性。②自然灾害具有频繁性和不确定性。③自然灾害具有一定的周期性和不重复性。④自然灾害具有联系性。⑤各种自然灾害所造成的危害具有严重性。⑥自然灾害具有不可避免性和可减轻性。【探究活动】 阅读下列材料，分析它们各自所具有的自然灾害特征。 材料一：世界性自然灾害的重灾区位于环太平洋带和阿尔卑斯一喜马拉雅带。这个地区的自然灾害占全球自然灾害的60％～70％。------区域性 材料二：一次台风登陆可引起近海区的风暴潮灾害，深入内陆可转化为暴雨。暴雨在平原地区可引起洪涝，在山区可引起山洪暴发，诱发滑坡、泥石流而成灾。 ------联系性 材料三：根据历