江苏省南充市2013~2014学年高二下学期教学质量监测数学（文科）试卷.docVIP

江苏省南充市2013~2014学年高二下学期教学质量监测数学（文科）试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，将所选答案填入答题卷相应栏内）． 设集合M=｛-1，0，1｝，N=｛0，1｝，则M∩N等于：A．{-1，0，1｝B.｛0，1｝C.｛1｝D.｛0｝ 复数i(1-2i)=A.2+i B.-2+i C.2-i D.-2-i 命题“?x∈R，x3-x2+1＞0”的否定是：A.?x∈R，x3-x2+1＜0B.?x∈R，x3-x2+1≤0C.?x∈R，x3-x2+1＜0D.?x∈R，x3-x2+1≤0 在如图所示的算法流程图中，输出S的值为：A.11 B．12C.13 D.15 抛物线y2=8x的焦点到准线的距离为：A.2 B. C.4 D.8 函数y=lnx+2x-6的零点必定位于区间：A.（1，2）B.(2，3)C.(3，4)D.(4，5) 已知是R上的增函数，那么a的取值范围是：A.(0，1)B.(1，5)C.(1，2]D.[2，5) 已知正方形的棱长为1，其俯视图是一个面积为1的正方形，侧视图一个面积为的矩形，则该正方形的正视图的面积等于：A. B.2 C.1 D. 已知△ABC的三个顶点A、BC及平面一点P，且++=，则点P与△ABC的位置 关系是：A.P在△ABC内部B.P在△ABC外部C.P在AB边上或其延长线上D.P在AC边上 已知函数f(x)=x2-alnx在（1，2]上是增函数，g(x)=x-a在（0，1）上为减函数，有以下四个结论：①a的取值有无数个；②a的取值是唯一的；③当x＞0时，f(x)≥g(x)+2恒成立，当且仅当x=2时取等号；④当b＞-1时，若在x∈内恒成立，则b的取值范围是其中正确的结论是A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在答题卷中相应的横线上）． 已知双曲线方程为x2-y2=1，则该双曲线的离心率是__________ tanα=2，则的值是__________ 已知lg2=a，lg3=b，则log125=__________ (用a，b表示) 已知x＜，则函数f(x)=4x-2+取得最大值时x的值为__________ 对于实数a和b，定义运算“*”a*b=，设f(x)=（2x-1）*(x-1)，且关于x的方程f(x)=m(m∈R)恰有三个互不等的实数根x1，x2，x3，则x1，x2，x3的取值范围是__________. 三、解答题（本小题共6小题，共75分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）．本大题共1小题（1）若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，求选出的2名教师性别相同的概率；（2）若从报名的6名教师中任选2名，求选出的2名教师来自同一学校的开了概率． （本大题共1小题（1）求数列{an}的通项公式；（2）设，求数列{bn}的前n项和Sn. （本大题共1小题，记．（1）若，求函数的值域；（2）设在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若，且，求sinA的值． （本大题共1小题（1）证明：BC1//平面A1CD1；（2）设AA1=AC=CB=2，AB=，求三棱锥C-A1DE的体积（锥体体积公式，其中S表示锥体的底面积，h表示锥体的高）． （本大题共1小题与椭圆E：有一个公共点A(3，1)， F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，直线PF1与圆C相切．（1）求m的值与椭圆E的方程；（2）设Q为椭圆E上的一个动点，求的取值范围． （本大题共1小题，表示的导函数．（1）求函数的单调递增区间；（2）当k为偶数时，若函数的图象恒在函数的上方，求实数a的取值范围；（3）当k为奇数时，设，数列的前n项和为，证明不等式对一切正整数n均成立，并比较与的大小． 参考答案 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B C B C A D C 填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。 ； 12. ； 13. ； 14.； 15.。 三、解答题：本大题共6小题，共75分。解答应写出说明，证明过程或演算步骤。 【解答】 （Ⅰ）甲校两名男教师分别用A、B表示，女教师用C表示；乙校男教师用D表示，两名女教师分 别用E、F表示．从甲校和乙校报名的教师中各任选1名的所有可