专题1.2.1原子核外电子排布元素周期律教学案-高一化学同步精品课堂必修21.docVIP

元素周期律（第课时） 一、教材分析： 二、教学目标 （一）知识与能力 （二）过程与方法 （三）情感态度与价值观 三、教学重难点 教学重点： 教学难点：。 四、教学过程 预习探究（学生用）1.原子是由原子核和核外电子构成，在含有多个电子的原子里，电子分别在能量不同的区域内运动。我们把不同的区域简化为不连续的壳层，也称作电子层。 2.表示。 3.在多电子的原子中，电子的能量是不相同的，在离核较近的区域内运动的电子能量较低，在离核较远的区域内运动的电子能量较高。4．电子总是尽可能地先从内层排起，当一层充满后再填充下一层。 5. 元素周期律：元素性质随着原子序数的递增而呈周期性变化 互动课堂 （一）情景激思（教师用） 【问题1】写出 【学生书写并回答】 【教师总结】每层电子容纳最多不超过2n2 【问题2】 【学生思考回答】【问题3】？ 【学生活动】【板书】元素周期律元素周期律 【自主练习】判断正误1.电子的能量越低，运动的区域离核越远。 (×，离核越远，电子能量越高)2.电子一定是排满一层才排下一层。 (×，不是) 3.(×，同周期从左向右减小 4. C、N、O、F元素的最高正价依次升高 (×，) 5.NH3、HF、PH3、HCl气态氢化物稳定性增加 （×） 【学生思考讨论回答】【教师点评】 【教师点拨】五、教学反思