项目三滴定分析法及基本操作练习.ppt

《分析化学》是一门以实验技术为主的实验性学科，它实用性强是检验专业的基础专业课。 第三章内容在该教材中占据着重要地位，其实用性强，与检验操作应用联系密切，为后续课程学习打下了基础。 例如：用 HCl标准溶液测定纯碱的总碱度 1.直接滴定法 能满足滴定分析要求的反应，可用标准溶液直接 滴定待测物质。直接滴定法是滴定分析最常用和 最基本的滴定方法，如： HAc + NaOH ? NaAc + H2O 2.返滴定法 反应速率慢、有固体试样参与反应或无合适指示剂指示 时，先加一定过量滴定剂，与被测物质反应完成后，再用 另一种标准溶液滴定剩余的滴定剂，根据实际消耗的滴定 剂的量来计算被测物质的量。如： CaCO3 (s)+ 2HCl（过量）? CaCl2 +H2O +CO2? HCl （剩余）+ NaOH ? NaCl + H2O 3.置换滴定法 不按一定的计量关系进行或伴有副反应发生的反 应，可以通过它与另一种试剂反应，置换出一定 量的能被滴定的物质，然后用适当的标准溶液进 行滴定。如： K2Cr2O7 + Na2S2O3→ (S4O62- + SO42- )等 Cr2O72- + 6I- + 14H+ = 2Cr3+ + 3I2 + 7H2O I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62- 4.间接滴定法 不与滴定剂直接反应的物质，可以通过另外的反 应间接滴定。如： Ca2+——MnO4- Ca2+ + C2O42- = CaC2O4? CaC2O4 + 2H+ = Ca2+ + H2C2O4 5H2C2O4 +2MnO4- + 6H+ = 2Mn2+ +10CO2? + 8H2O 1. 滴定分析法概念、相关术语、滴定分析的要求及分类。 2.滴定基本仪器的使用与洗涤、注意事项。 说教材 小结 谢谢！ * * 第三章 滴定分析法概论 化学教研室 内容 教材与章节分析 教学内容与目标 教学重点、难点 教学过程 说教材 第三章滴定分析法概论 地位与作用 说教材 第三章滴定分析法概论 学会：滴定管的使用与滴定操作。 了解：移液管使用。 知道：容量瓶使用。 教学目标 一、滴定分析法及相关知识。 二、滴定分析仪器及 正确操作 教学内容 说教材 第三章滴定分析法概论 说教材 第三章滴定分析法概论 教学难点 教学重点 滴定管的正确操作使用 滴定分析法概念 创设情境问题导入新课 药用氢氧化钠的含量 你知道如何测定吗？ 问题二 问题一 阿司匹林是常用的解热镇痛药， 又是如何测定它的含量呢？ 使用滴定管将一种已知准确浓度的试剂溶液，滴加到待测物质的溶液中，然后计算待测组分含量的分析方法。 常用于常量分析，是化学分析法中重要的分析方法之一。 简单、准确、快速、广泛 说教材 一、滴定分析法 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2 指示剂：甲基橙（MO） 颜色变化：黄色→橙色 返回 说教材 二、滴定分析法有关术语 已知准确浓度的试剂溶液，也称“滴定剂”（titrant）。 将滴定剂从滴定管加到被测溶液中的过程。 滴定剂与被测物恰好定量反应完全的理论终点。 滴定剂与被测物恰好反应完全的实际终点，即指示剂产生颜色变化。 由于滴定终点与化学计量点不一定恰好吻合，造成的误差。 滴定分析 基本条件 有简单的方法指示滴定达到终点 反应迅速 条件一 条件三 条件二 反应定量、完全 说教材 三、滴定分析法满足的基本条件 滴定分析法 分类（4类） 氧化还原法 酸碱滴定法 沉淀滴定法 配位滴定法 说教材 四、滴定分析法分类 返回 说教材 五、滴定分方式的分类 返回 ? 返回 ? 返回 说教材 六、滴定分析仪器及正确操作 移液管 容量瓶 滴定管 腹 式 吸 管 刻 度 吸 管 说教材 移液管的正确操作 移液管的分类 说教材 移液管的正确操作 洗涤 润洗 吸液 定刻度 放液 酸 式 滴 定 管 碱 式 滴 定 管 说教材 滴定管的正确操作 滴定管的分类 说教材 滴定管的正确操作 酸式滴定管使用 说教材 滴定管的正确操作 试漏 洗涤 润洗 排气泡 定刻度 滴定 说教材 滴定管的正确操作 碱式滴定管使用 说教材 滴定管的正确操作 试漏 洗涤 润洗 排气泡 定刻度 滴定 说教材 容量瓶的正确操作 玻璃棒引流 近终点滴管滴加 说教材 容量瓶的正确操作 混匀液体时反复倒转 将碱式滴定管装入0.1mol/L NaOH排 气泡调0.00刻度。 用移液管移取0.1mol/L 阿司匹林溶液25.00ml，置于锥形瓶中，加两滴酚酞指示剂。 氢氧化钠滴定阿司匹林