山西省忻州市第一中学高三生物第二轮复习预习案:专题二细胞代谢.docVIP

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山西省忻州市第一中学高三生物第二轮复习预习案:专题二细胞代谢

专题二 细胞的代谢 编写人 侯珊 审核人 师锦绣 一.考纲要求 知识内容 要求 (1)酶在代谢中的作用 (2)ATP在能量代谢中的作用 (3)光合作用的基本过程 (4)影响光合作用速率的环境因素 (5)细胞呼吸 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 二.知识结构 三.考点分析 1.酶与ATP (1)关于酶的正确与错误说法 正确说法 错误说法 产生场所 活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞) 具有分泌功能的细胞才能产生 化学本质 有机物(大多为蛋白质,少数为RNA) 蛋白质 作用场所 可在细胞内,细胞外,体内发挥作用 只在细胞内起催化作用 温度影响 低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活 低温和高温都能使酶变性失活 作用 酶只起催化作用 酶具有调节,催化等多种功能 来源 生物体内合成 有的可来源于食物 (2)有关酶特性的曲线 【归纳:以高中教材学过的酶为辐射点,进行整合训练注意:ATP结构简式中的A和DNA和RNA的结构简式中的不同部位的A进行区别,如下图中圆圈部分所代表的分别是:(1)腺苷(2)腺嘌呤(3)腺嘌呤脱氧核苷酸(4)腺嘌呤核糖核苷酸 2.光合作用过程分析 (1).光合作用过程图解 (2).反应方程式及元素去向 ①光合产物主要是糖类,包括单糖(葡萄糖和果糖)、二糖(蔗糖)和多糖(淀粉),其中以蔗糖和淀粉最为普遍,但蛋白质、脂肪和有机酸也是光合作用的直接产物。 ②元 素 转 移 : H218O→18O2、 C18O2→(CH218O) 、14CO2→14C3→(14CH2O)。 (3).叶绿体处于不同条件下 C3、C5、[H] 、ATP、(CH2O) 合成量的动态变化 (4).光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的区别与联系 光反应阶段 暗反应阶段 所需条件 必须有光、相关的酶 有光无光均可、相关的酶 进行场所 类囊体的薄膜上 叶绿体内的基质中 物质变化 H2O分解成 O2和[H];形成 ATP CO2被固定;C3被[H]还原,最终形成糖类;ATP 转化成ADP 和 Pi 能量转换 光能转变为化学能,储存在ATP 中 ATP 中的化学能转化为糖类中储存的化学能 联系 ①物质:光反应阶段产生的[H],在暗反应阶段用于还原 C3 ②能量:光反应阶段生成的 ATP,在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来,帮助 C3形成糖类,ATP 中的化学能转化为储存在糖类中的化学能 3.光合作用的影响因素及曲线分析1).光照强度对光合作用强度的影响 图1 a.曲线分析:A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,细胞内的代谢特点如图2所示,释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度。 AB段:随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,CO2释放量逐渐减少,这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度(如图3)。 B点:细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞呼吸强度(如图4)。光照强度只有在B点以上时,植物才能正常生长,B点所示光照强度称为光补偿点。 BC段:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上就不再加强了,C点所示光照强度称为光饱和点。B点以后的细胞代谢特点可用图5表示。 应用:阴生植物的B点前移,C点较低,如图中虚线所示,间作套种农作物的种类搭配,林带树种的配置,可合理利用光能;适当提高光照强度可增加大棚作物产量。 2).CO2浓度对光合作用强度的影响 曲线分析:图1和图2都表示在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度的增加而增大,但当CO2浓度增加到一定范围后,光合作用速率不再增加。 点含义:①图1中A点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度,即CO2补偿点。 ②图2中的A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。 ③图1和图2中的B和B′点都表示CO2饱和点。 应用:在农业生产上可以通过“正其行,通其风”,增施农家肥等增大CO2浓度,提高光合作用速率。 3).温度对光合作用强度的影响 曲线分析:温度主要是通过影响与光合作用有关的酶的活性而影响光合作用速率。 应用:冬天,温室栽培可适当提高温度,也可适当降低温度。白天调到光合作用最温度,以提高光合作用速率;晚上适当降低温室的温度,以降低细胞呼吸,保证植物有机物的积累。 4).必需元素的供应对光合作用强度的影响 曲线分析:在一定浓度范围内,增大必需元素的供应,可提高光合作用速率,但当超过一定浓度后,会因土壤溶液浓度过高而导致植物渗透失水而萎蔫。 应用:根据作物的需肥规律,适时、适量地增施肥料,可提高农作物产量。 5).水分的供

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