浙江省宁波市慈溪市2016-2017学年高二上学期期中生物试卷Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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浙江省宁波市慈溪市2016-2017学年高二上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

浙江省宁波市慈溪市2016-2017学年高二上学期期中生物试卷Word版含解析

2016-2017学年浙江省宁波市慈溪市高二(上)期中生物试卷   一.选择题(60分,每题2分) 1.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是(  ) A.蛋白质 B.核酸 C.葡萄糖 D.磷脂 2.水是生物体内物质运输的主要介质,这是因为(  ) A.水是良好的溶剂 B.水是细胞内某些生化反应的产物 C.水能缓和温度的变化 D.水是某些复杂化合物的组成成分 3.在肺炎双球菌的转化实验中,将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的(  ) A.DNA B.RNA C.多糖荚膜 D.蛋白质 4.核酸是生物体内的重要生物大分子,在生物体内的功能是(  ) A.承担生命活动的物质 B.携带遗传信息的物质 C.细胞内的能源物质 D.细胞的结构物质 5.下列关于实验操作步骤叙述正确的是(  ) A.还原糖溶液中加入本尼迪特试剂后显橙黄色 B.蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A,再加双缩脲试剂B后加热观察 C.植物组织中的油脂鉴定需要用显微镜才能看到被染成橙黄色的小油滴 D.淀粉溶液中加入碘﹣碘化钾溶液后显紫色 6.豌豆的红花与白花是一对相对性状,红花对白花显性.现有两株开红花的豌豆植株杂交,其后代红花与白花的比例可能是(  ) A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1 7.下列关于植物细胞壁的叙述,不正确的是(  ) A.主要由纤维素组成 B.不具有选择透过性 C.具有支持和保护作用 D.真菌和细菌的细胞壁成分与植物细胞壁相同 8.下列有关ATP的叙述中正确的是(  ) A.ATP中的A代表腺嘌呤 B.ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 C.在植物体内ATP只能在光合作用的光反应和需氧呼吸中生成 D.ATP和ADP的相互转化需要不同的酶催化 9.下列结构具有细胞壁的是(  ) A.花粉 B.红细胞 C.胰岛细胞 D.流感病毒 10.植物种子内所含物质氧化时,等量的下列物质释放能量最多的是(  ) A.淀粉 B.油脂 C.蛋白质 D.核酸 11.如图影响情况分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围.下列分析不正确的是(  ) A.甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足 B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中三碳酸的生成量多 C.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变 D.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度 12.植物的光合作用受多种因素的影响,离体的叶绿体在光照下进行光合作用时,如果突然中断CO2的供应,短时间内叶绿体中ATP与三碳酸相对含量的变化是(  ) A.ATP增多,三碳酸减少 B.ATP增多,三碳酸增多 C.ATP减少,三碳酸增多 D.ATP减少,三碳酸减少 13.下列性状中,属于相对性状的是(  ) A.兔的白毛与猪的黑毛 B.狗的长毛与卷毛 C.鸡的光腿与毛腿 D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼 14.如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变.下列叙述中,正确的是(  ) A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 15.酵母菌与中东呼吸综合征(MERS)冠状病毒都有(  ) A.拟核 B.核糖体 C.细胞膜 D.核酸 16.在氨基酸脱水缩合过程中,氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键.下列各项正确表示肽键的是(  ) A.﹣NH2﹣CO﹣ B.﹣NO﹣CH﹣ C.﹣NH﹣CO﹣ D.﹣NO﹣CH2﹣ 17.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是(  ) A.与是静止不动的 B.构成细胞膜的基本骨架 C.葡萄糖通过细胞膜需要的协助 D.细胞识别与糖蛋白有关 18.两个氨基酸分子缩合会形成二肽,并生成一分子水.这个水分子中的氧来自(  ) A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连接在碳原子上的氢 19.细胞膜的作用不包括(  ) A.控制物质进出细胞 B.进行细胞间的信息交流 C.将细胞与外界环境分隔开 D.细胞代谢的控制中心 20.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: S型菌的DNADNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 R型菌的DNADNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 R型菌DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 S型菌DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  ) A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡 C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活 21.在证明DNA是遗

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