1、理解向心力概念知道向心力是根据力的作用效果命名的；.ppt

三、感受向心力 1、感受小球的向心力（课本P33） 用细绳的一端拴住一个小球，绳的另一端用手按住，让小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。 ⑴牵绳的手是否感受到了绳的拉力？ ⑵小球受到几个力的作用？ ⑶小球合外力大小等于哪个力的大小？ ⑷小球受到的合外力方向指向哪里？ 再由 推导向心力的另一表达式 * * * * 1、理解向心力概念？知道向心力是根据力的作用效果命名的； 一、学习目标 2、理解向心力大小跟哪些因素有关；会计算简单情境的向心力; 3、理解向心加速度的概念，会计算简单情境的向心加速度； 二、观察与思考（一） 公路或铁路的转弯处为什么要设计成里低外高? 摩托车转弯时,驾驶员为什么要向里倾斜? 二、观察与思考（二） 实验时手感受到细绳拉力作用；由受力分析可知，小球受三个力作用，N与G相互平衡，合外力大小等于细绳拉力F大小，方向指向圆心。这个指向圆心的合力就叫向心力。做圆周运动的物体都需要向心力。 N F拉 G 2、研究向心力的来源（1） N G f摩 由受力分析可知，桌面的静摩擦力提供向心力 做圆周运动的物体都需要向心力，那么物体随转盘转动时是谁提供向心力呢？ 2、研究向心力的来源（2） T G O F l θ 由受力分析可知，绳的拉力和球重力的合力提供向心力 小球做圆锥摆运动时，谁提供了向心力呢？ 2、研究向心力的来源（3） G N 由受力分析可知，静摩擦力提供向心力 f f f 汽车水平转弯运动时，谁提供了向心力呢？ 2、研究向心力的来源（4） 由受力分析可知，是万有引力提供向心力 天体做圆周运动时，谁提供了向心力呢？ 由向心力的来源分析可知，某一个力或某几个力的合力都可以充当（或提供）向心力，向心力并不是额外的又一种力，向心力是一种效果力，它根据力的效果命名的。 结论：匀速圆周运动向心力F的方向指向圆心，与速度V的方向垂直，向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小。 O F F F V V V 3、研究向心力的作用效果(改变了什么)： （1）向心力的定义：做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向圆心，这个合外力就叫做向心力； （2）向心力的方向：方向总是指向圆心，方向与速度方向垂直，方向不断改变； （3）向心力的来源：向心力可以是某一个力，也可以是几个力的合力，还可以是某个力的分力。所以向心力是按效果命名的力； （4）向心力的作用：只改变速度的方向，不改变速度的大小； （5）向心力是变力：向心力是矢量，它的大小虽然不变，但它的方向时刻改变，所以向心力是变力 ； 4、实验小结： 物体做圆周运动时都需要外界提供向心力，那么，向心力的大小跟物体的质量及与描述圆周运动的半径r角速度ω线速度v等物理量之间有什么有关呢？下面开始研究向心力大小与哪些因素有关。 研究向心力有多种实验方式，本节课我们采用向心力演示器装置（如图一）来研究向心力大小与物体质量、半径和角速度大小的关系。其它的实验方法，如课本P34所示的（图二）等，同学们可以自行探究。 四、【实验探究】研究向心力大小与什么因素有关： 图二 图一 保持m、ω一定 Fn与r的关系 1、演示向心力大小的实验（采用控制变量法） ω越大，F越大 2、实验的结论：向心力大小与质量、半径和角速度大小都有关。 保持r、m 一定 Fn与ω的关系 r越大，F越大 保持r、ω一定 Fn与m的关系 m越大，F越大 3、匀速圆周运动的向心力公式： 说明F向的大小与质量、半径和线速度大小有关。 （2）公式： （1）公式： 由演示实验可知：质量、半径和角速度越大，向心力就越大，可以证明向心力的公式如下（证明过程略）。 说明F向的大小与质量、半径和角速度大小有关。 五、匀速圆周运动加速度公式的推导 【说明】 ⑴ 匀速圆周运动的加速度是由向心力产生的，所以其方向必定指向圆心，所以匀速圆周运动的加速度又称为向心加速度。 ⑵ 向心加速度方向也与速度方向垂直，它只改变速度的方向，不改变速度的大小。 ⑶ 向心加速度的方向是不断变化的，所以向心加速度是变量。 (4) 向心力和向心加速度公式虽然是从匀变速圆周运动中推导出来,但它也适用于非匀变速圆周运动的计算 （1）汽车在水平路面上转弯时，向心力和向心加速度的计算 1、汽车转弯时向心力的计算？ mg N f静 六、向心力和向心加速度的计算 由牛顿第二定律可得： （2）汽车在倾斜（里低外高）路面上转弯，向心力和向心加速度的计算（假设向心力完全由支持力与重力的合力F合来提供） 受力分析如图所示，则有：