2010年初三语文模拟试题.doc

2010年初三 命题人 说明:1.本试卷共 页，总分120分，考试时间为120分钟。 2.答案必须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分（1-题 古诗文默写。（6分） 子曰：见贤思齐焉， 。（《论语》十则） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 我寄愁心与明月， 。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》） （5）全国两会期间，温总理答记者问时,用陆游的诗句表达了对中国经济必将走出暂时的困境、显示出更强大生命力的信心。这两句诗是“? _________?? ，???? ”。 下列词语中加点字音完全正确的是（ ） A.诘责（jié） 畸形（qí） 期期艾艾（ài） B.广袤（mào） 黝黑（yòu）亘（gèn）古未有 C.牟（móu）利 龋（yǔ）齿 正襟危坐（jīn） D.和煦（xù）执拗（iù） 黯然失色（àn） .下列句子没有语病的一项是( )（2分） A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 名著阅读活动。为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 ①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点） ②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会） 左图是我国的“国家节水标志”。完成问题。 ①请简单说明此标志的构成部分。 ②探究标志的寓意。 阅读下面的诗，完成第—7题（4分） 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ．“岱宗”是指___________。（分） ．第二部分(分) 阅读下面文字,回答问题. 时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 8. 解释下列句子中加点的词。（分） ①又患无硕师名人与游（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ） ③日沃汤数次 （ ） ④ 俄顷立就（ ） 9.翻译下面句子。（分） ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： ②故余虽愚，卒获有所闻。 译： 10.比较（甲）（乙）两文，具体说出主人公在学习上的共同特点。你读了有什么收获？（3分） 二、记叙文（11—16题13分） 秃的梧桐 ⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！ ⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。 ⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。 ⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。 ⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。 ⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。 ⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。 ⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！ ⑼但勇敢的梧桐，