云南省2011届高三政治一轮复习学案:第三课 《多彩的消费》.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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云南省2011届高三政治一轮复习学案:第三课 《多彩的消费》.doc

云南省2011届高三政治一轮复习学案:第三课 《多彩的消费》

Le第三课 多彩的消费 一、考点解读 1.影响消费水平的因素主要有哪些?(了解) 影响消费的因素很多,其中最根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入和物价水平。 (1)收入对消费的影响:收入是消费的基础和前提。 ①一般说来,在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,消费量就越大,居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济,增加居民收入 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响——改善收入预期 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来,二者成反比)——缩小收入差距。 (2)物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来,物价上涨,人们的购买力会普遍降低;物价下跌,则购买力会普遍提高。一般说来,基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 2.消费类型:(了解) ①按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费 ②按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费(对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)和租赁消费 ③按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费。 注:生存资料消费重在解决温饱,发展资料消费重在提高素质,享受资料消费重在身心愉悦。 3.消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数(理解) ①消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 ②它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高;反之,消费结构的劣化则意味着人们消费水平的降低 ③恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数是居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。它是反映人们消费结构和消费水平的一个系数。 食品支出 恩格尔系数 = ⅹ100% 家庭消费总支出 一般说,这一系数越大,表明消费的层次结构越低,系数越小,说明消费的层次结构越高。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。 4.消费心理和消费行为(了解) (1)从众心理。表现为“人有我有”。从众往往引发流行趋势,商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销商品。从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。 (2)求异心理。表现为“标新立异”。求异心理意在展示个性,可推动新工艺和新产品的发展,但展示个性要考虑社会认可。过分标新立异不值得提倡。 (3)攀比心理。表现为“人无我有,人有我优”。攀比心理是不健康的,应该反对。 (4)求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。提倡求实消费心理主导下的消费。 (5)消费心理会影响人们的消费行为 5.树立正确的消费观 我们做理性的消费者,践行正确的原则。 (1)量入为出,适度消费;这种原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。 注:反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展,反对滞后消费。 (2)避免盲从,理性消费;要尽量避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境,绿色消费;绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 核心是可持续性消费。 绿色消费要求,即5R:节约资源、减少污染;B、绿色生活、环保选购;C、重复利用、多次利用;D、分类回收、循环再生;E、保护自然、万物共存。 (4)勤俭节约,艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。 二、体系构建 其他因素:消费心理、消费观念 影响消费 物价总水平 的因素 主要因素 当前可支配收入 居民收入 未来预期收入 (消费基础) 社会收入差距 消 消费 按交易方式:钱货两清(最常见)、贷款(含赊帐等)、租赁消费 类型 按消费对象:有形商品、劳务消费 按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费 费 消费结构:与消费水平的关系、恩格尔系数(定义、变化的含义) 消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理(不健康)、求实心理(理智) 适度消费(要求)、理

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