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- 2017-02-27 发布于河北
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高二学业水平测试
氮
【学习目标】
Dd1、了解氮及其重要化合物的主要物理性质,氮气的稳定性,知道氮气的主要用途。
2、了解二氧化氮与水的反应。
3、了解硝酸的强氧化性,分别与铜、木炭的反应,常温下铁、铝在浓硝酸中的钝化现象
4、了解氨气与水、与酸的反应。了解氨水的成份以及氨水的不稳定性
5、了解铵盐易溶于水、受热易分解,与碱反应
6、初步学会NH4+的检验方法
【基础知识】
一、氮气
1.物理性质::H2反应::、表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化[K]
四、氨气
1.物理性质:无色、刺激性气味,密度小于空气,易液化,极易溶于水[K]
2.化学性质:
①与水反应: (思考:氨水的成分: )
②与氯化氢反应:NH3+HCl== (现象:产生 )
③与O2催化氧化:
3.实验室制法
反应原理:NH4Cl与Ca(OH)2加热
发生装置:与利用KMnO4制备氧气的装置相同
收集方法:向下排空气法
检验:用湿润的红色石蕊试纸看是否变蓝
干燥:碱石灰
五、铵盐
1.铵盐受热易分解 NH4HCO3
2.与碱共热可产生氨气
六、NH4+的检验
NH4+的检验方法:
【典型例题】
1.(2009年水平测试)下列物质与水反应生成强酸的是( )
A.Na2O B.SO3 C.CO2 D.NH3
2.(2009年水平测试)下列气体中无色无味的是( )
A.SO2 B.Cl2 C.NO2 D.N2
3.(2007年水平测试)常温下,铁与下列酸溶液作用产生H2的是( )
A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.浓硝酸 D.稀硝酸
4.(2007年水平测试)下列叙述正确的是 ( )
A.硝酸具有氧化性 B.光导纤维的主要成分是硅酸盐
OhIC.次氯酸是一种强酸 D.钠的焰色为浅紫色
5.NO2被水吸收的过程中,发生了氧化还原反应3NO2+H2O=2HNO3+NO,其中被氧化的N原子和被还原的N原子,其物质的量之比是 [高考资源网]
A.3:1 B.1:3 C.1:2 D.2:1
B.用铂丝蘸取硫酸钠溶液,灼烧火焰呈黄色
C.氯化亚铁溶液与无色的KSCN溶液混合,溶液呈红色
D.SO2通入品红溶液,红色褪去,再加热,红色不再重现
7.对于某些离子的检验及结论一定正确的是( )
A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO32-
B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加入盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,一定有NH4+
D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加入盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
8.下列有关试剂的保存方法,错误的是( )
A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中 B.少量的钠保存在煤油中[高考资源网]2011年水平测试)在下图所示的物质转化关系中。A是常见气态氢化物,B是能使带火星的木条复燃的无色无味气体,E的相对分子质量比D大17,G是一种紫红色金属单质。(部分反应中生成物没有全部列出,反应条件未列出)
请回答下列问题:
(1)B的化学式为 。
(2)A的电子式为 。
(3)反应①的化学方程式为 。
(4)反应②的离子方程式为 。
11.(2009年水平测试)一组同学对铁和稀硝酸的反应进行探究。他们用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸进行实验,若HNO3只被还原成NO,且反应结束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,则a/b的取值范围是__
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