江苏省南京市建邺高级中学高三第一轮复习数学《第12课时 函数与方程》学案.docVIP

第12课时 函数与方程 【考点概述】 理解根据二次函数的图象与x轴的交点的个数判断一元二次方程的根的个数及函数零点的概念，对“在函数的零点两侧函数值乘积小于0”的理解；通过用“二分法”求方程的近似解，使学生体会函数的零点与方程根之间的关系，初步形成用函数观点处理问题的意识． 的实数根又叫的零点. （2）方程有实根函数的图象与_________有交点函数有__________. 2．函数零点的判定 如果函数在区间上的图象是一条不间断的曲线，且有_______，则函数在区间上有零点，即存在，使得___________，这个也就是的根.我们不妨把这一结论称为零点存在性定理. 3．与零点的关系 二次函数 的图象 [高考资源网]轴的交点 无交点 零点个数 4．设二次函数，是方程的两根，则 ， 。当 时，方程有两个负根； 当 时，方程有两个正根；当 时，方程 有两个异号的实根。 xM 【热身练习】 1．的零点的个数是 个。 2．若一次函数有一个零点2，那么函数的零点是 。 3．如果函数有两个不同的零点，则的取值范围是________． 3．有异号的两个实数根，则的取值范围是________．在用二分法求方程的一个近似解时,现在已经将一根锁定在区间（1,2）内,则下一步可断定该根所在的区间为 。的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下： f (1) = －2 f (1.5) = 0.625 f (1.25) = －0.984 f (1.375) = －0.260 f (1.4375) = 0.162 f (1.40625) = －0.054 那么方程的一个近似根（精确到0.1）为 . 【范例透析】 【例1】（Ⅰ）已知是方程的两个实根，且，求m的取 值范围； （Ⅱ）若的两根都小于－1，求a的取值范围。 【例2】已知二次函数。 （1）若的解集是，求的值； （2）若为整数，，且函数在（－2，－1）上恰有一个零点，求a的值. 【例3】已知函数。若的两个零点为，且满足024，求实数的取值范围。 ECAR 【变式训练】已知关于的二次方程． （1）若方程有两根，其中一根在区间内，另一根在区间内，求实数的取值范围； （2）若方程两根均在区间内，求实数的取值范围． 【例4】已知函数的图像与轴有交点在原点右侧，求实数的取值 范围。 *【例5】已知二次函数。 （1）若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围； （2）是否存在常数,当时, 的值域为区间,且的长度为。 【巩固练习】 1．已知函数的两个零点是2和3,则函数的零点是 　　. 2. 用二分法求方程在区间上的近似解，取区间中点，那么下一个有解区间为 。 3. 函数的零点所在的区间是，则正整数=______．，则函数的零点个数是 。 5．方程在区间内恰有一解，则实数的取值范围是 。 6．设函数，如果那么一元二次方程 在区间内的解的个数为 。 7. 若函数在区间内有且只有一个零点，那么实数a的取值范围 是 。 已知，试讨论关于的方程的实数解的个数。