高考数学二轮复习微专题强化课件：13立体几何中的向量方法（理）.pptVIP

走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 一　考点强化练 第一部分 13　立体几何中的向量方法(理) 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 1.一般不单独命制考查空间向量的概念与运算的题目． 2．若在客观题中考查，通常是在几何体中求空间角． 3．本部分一般每年考一道大题，试题一般以多面体为载体，分步设问，既考查综合几何也考查向量几何，诸小问之间有一定梯度，大多模式是：诸小问依次讨论线线垂直与平行，线面垂直与平行、面面垂直与平行→异面直线所成角、线面角、二面角→体积的计算．强调作图、证明、计算相结合．考查的多面体以三棱锥、四棱锥(有一条侧棱与底面垂直的棱锥、正棱锥)、棱柱(有一侧棱或侧面与底面垂直的棱柱，或底面为特殊图形——如正三角形、正方形、矩形、菱形、直角三角形等类型的棱柱)为主. 考 题 引 路 考例　(2015·新课标Ⅰ理，18)如图，四边形ABCD为菱形，∠ABC＝120°，E，F是平面ABCD同一侧的两点，BE⊥平面ABCD，DF⊥平面ABCD，BE＝2DF，AE⊥EC. (1)证明：平面AEC⊥平面AFC； (2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值． [立意与点拨]　考查空间垂直的判定与性质；异面直线所成角的计算；空间想象能力，推理论证能力． 第(1)问欲证面面