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- 2017-02-27 发布于河南
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高考数学二轮复习微专题强化课件:2函数的概念、图象与性质
走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 一 考点强化练 第一部分 2 函数的概念、图象与性质 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 以选择或填空题形式呈现,考查对数函数、含无理式的函数的定义域;函数的图象与性质;函数的奇偶性、周期性与分段函数结合,考查函数的求值与计算;以二次函数的图象与性质为主,结合函数的性质综合考查分析与解决问题的能力;考查数形结合解决问题的能力等. 在大题中以导数为工具研究讨论函数的性质、不等式求解等综合问题.函数的思想与方法是高考重点考查的内容. 考 题 引 路 [立意与点拨] 考查函数的奇偶性;解答这类题时,先看定义域,再验证f(-x)=±f(x)是否成立. [答案] D [解析] 令f(x)=x+ex,则f(1)=1+e,f(-1)=-1+e-1即f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1),所以 y=x+ex既不是奇函数也不是偶函数,而A、B、C依次是偶函数、奇函数、偶函数,故选D. 考例2 (2015·深圳市调研)下列四个函数中,在[-1,1]上单调递增的函数是( ) A.y=x2 B.y=2x C.y=log2x D.y=sin2x [立意与点拨] 考查函数的性质.解答本题应从幂、指、对、三角函数的图象或单调区间考虑. [答案] B
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