人教版课标教材必修一第四单元备课策略兰大附中高一语文备.ppt

写在前面的话 我们引领学生漫步橘子洲头 惜别心爱的康桥 打着油纸伞穿过寂寥的江南雨巷 找寻那份博大厚重的母爱 携着一份侠肝义胆 穿越刀光剑影的历史舞台 去赴一场久别的鸿门宴 而后，辗转于历史的哀痛中 任凭犀利的目光解剖麻木的灵魂 学会直面忏悔的良知 学会沉默着也要让自己燃起火焰 那是人性获得重生的光芒 然后，我们回眸现实 用事实说话 一、本单元教学思路 二、单元学习文本解读 三、单元教学目标 四、教学重、难点 五、单元教学安排 六、本单元学法点拨 七、单元学习活动设计 一、本单元教学思路 本单元属于“沟通与应用”板块，学习新闻和报告文学，所选的都是这两类文体中的典范作品。 方法：博观约取（广泛阅读，扼要提取有价值的信息）。 《语文课程标准》中关于新闻类作品阅读的表述： 目标：养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会 生活，能准确、迅速地捕捉基本信息，就所涉及的事件 和观点作出自己的评判。阅读新闻通迅作品，了解其社 会功用、体裁特点和构成要素，把握语言特色。 教学：重在指导学生阅读典范性新闻作品，要理解其基 本内容和社会影响。有的还可以了解其采写过程，深入 把握作者立场、观点，学习其敬业精神和捕捉重大新闻 的能力。 评价：重在评价学生是否关心国内外大事，是否养成 阅读新闻的习惯，并能准确把握主要内容和关键信息。 教学思