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- 约3.11千字
- 约 27页
- 2017-02-27 发布于上海
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年人教语文七下华南虎之六
合作探究: 研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行! ■ 诗人写的仅仅是一只困境中的华南虎吗? 人类囚禁的不是一只老虎,而是一个不屈服、不苟活的高贵的生命!是一个不羁的灵魂! 我终于明白…… 我羞愧地离开了动物园, 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去, 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛 还有巨大而破碎的滴血的趾爪! 读出困境中诗人对自由的渴望! 华南虎 牛 汉 铁笼 牛棚 自由 不羁的灵魂 象征 表现了诗人对精神自由的追求对人格独立的渴望! * * * * * * * * ■把烦恼抛到昨天,把快乐装进行囊,打起十二 分的精神走进我们多彩的课堂,为我们的快乐再增加一份篇章! 教师寄语 每日提醒:我的书本摆放整齐了吗? 我的坐姿端正了吗? 我有信心在课堂上积极发言吗? 美丽而又威武的华南虎现在只剩下几十只了, 再看一看这些濒临灭亡的老虎吧,山林中没有了它 们,世界将变得多么的单调…… 课堂加油站 有一个不羁的灵魂, 掠过我的头顶, 腾空而去 华 南 虎 牛汉 初中语文 七年级下册二十八课 学习目标: ■了解作者、有感情的朗读课文 ; ■感受华南虎执着的灵魂和追求自由的精神。 1、读通顺(争分夺秒) 快乐自学: 自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
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