辨析虚词可“十看”.docVIP

辨析虚词可“十看” 　　高考对虚词的考查，重点对象是副词、介词、连词、关联词等的应用。考生辨析虚词，可以从以下“十看”入手。 　　1.看词性异同 　　词性不同，虚词的语法功能就不同。考生只有把握了词性，才能做到准确使用。 　　例1走在大街上，天色微暗，行人稀少，――（偶尔、偶然）几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 　　“偶然”和“偶尔”都含有“有时候，不经常”的意思，但“偶尔”常作副词。修饰动词，“偶然”常作形容词，修饰名词。所以，此例应选择“偶尔”。 　　与之相似的虚词混用情况还有：“忽然”与“突然”、“特别”与“甚至”等。 　　有些虚词兼有两种词性。比如：“和”“与”“跟”“同”，既是连词又是介词，考生要结合语境认真辨析，才能准确使用。 　　例2在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。 　　在这个例子中，“和”是连词，“与”是介词。 　　2.看搭配情况 　　关联词在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，考生要结合句中出现的词语，看清关联词语是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。像“是……还是……”“只有……才……”只有一种搭配关系。 　　对于有几种搭配关系的虚词，考生要结合语境来选择。比如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，若前后分句意思相反，那“不但”只能与“反而”搭配。 　　有些关联词语常常成套使用。比如：“一方面……一方面……”“有时……有时……”表示并列。“不是……就是……”“是……还是……”“与其……不如……”“宁可……也不……”表示选择.“不但……而且……”“尚且……何况……”表示递进，“虽然……但是……”“尽管……可是……”表示转折。“只要……就……”“只有……才……”“除非……才……”“无论……都……”“不管……总是……”表示条件，“如果……那么……”“即使……也……”表示假设，“因为……所以……”表示因果。 　　3.看虚词的位置 　　虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。 　　（1）关联词语有相对固定的位置，有的只能用于前一分句，有的只能用于后一分句。 　　例3至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿.还没作最后决定。 　　此例的“至于”表示另提一事，用在后一分句的开头，应放在“哪所”前。 　　需要注意的是。为了表达需要。用在前一分句的关联词语有时也会改变位置，用在后一分句，以起到强调作用。 　　例4小说家应尽可能把人物对话写得流利自然、生动活泼，虽然不能完全像实际说话。 　　这里的“虽然”本来属于前一分句。但用在后一分句，表示强调，并未误用。 　　（2）复句中出现成对的关联词，如果前后分句主语相同，虚词用在主语后：前后分句主语不同，虚词用在主语前。 　　例5他因为名字中有个“海”字，年纪又比大家长两三岁.所以.大家都叫他“海哥”。 　　此例分句的主语不同。所以“因为”应该放在“他”之前。 　　4.看句子结构 　　虚词使用要恰到好处，既不能多余重复，也不能遗漏。以免造成句子结构残缺。 　　例6科学工作者需要有开阔的心胸.就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。 　　此例的“自己”前遗漏一个介词“与”。造成句意不连贯。 　　5.看语法作用 　　这种辨析方法是“看词性异同”法的延伸。有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子。了解了这些用法，考生辨析时就不会出错。比如：“又……又……”通常用来连接并列的词语（一个受过高等教育的教师，应该又有学识又有责任感），而“既……又……”一般用来连接并列的句子（既要有头脑，又要有胆识）。 　　6.看表达作用 　　前面提及的表示并列、转折、选择等各种类型的关联词，考生要分清其表达作用，避免误用。需要强调的是，关联词中有些（“即使”“不管”）表示的是假设语气，有些（“虽然”“尽管”）表示的是既成事实。如果分不清其表达作用，运用时就有可能出错。 　　例7尽管困难重重，他还是坚持下来了。 　　“困难重重”是事实。 　　例8不管困难有多少，我都要坚持下来。 　　“困难有多少”是假设。 　　7.看语体色彩 　　有些虚词使用随意，属于日常口语，不宜用于书面语色彩浓重的句子中：有些虚词书面语色彩浓重，不宜用于口语色彩浓重的句子中。 　　例9咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。 　　“或者”的书面语色彩较浓。可改为用于口语的“要么”。 　　值得强调的是.一些文言虚词只适用于书面语色彩较浓的句子中。 　　8.看语气差异 　　这里主要指表示语气的副词和助词。考生需要仔细辨析。 　　例10作者科尔曼年轻气盛.观点鲜明.但常常论据不足或论证不周，