【新步步高】2015-2016学年高中政治262在实践中追求和发展真理学案新人教版必修4.doc

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【新步步高】2015-2016学年高中政治262在实践中追求和发展真理学案新人教版必修4

学案2 在实践中追求和发展真理学习目标 要点晨背 1.识记真理的含义,真理的基本属性。 2.理解真理的具体性。 3.论证真理只有一个,真理面前人人平等;分析说明追求真理要与时俱进。 1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理面前人人平等。2.真理是有条件的,真理是具体的。3.认识具有反复性、无限性和上升性。 探究一 真理是客观的 1.真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.出现真理和谬误的原因:人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。其中与客观对象相符合的认识就是真理,不符合的认识则是谬误。 3.真理最基本的属性是客观性:对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个。真理面前人人平等。 提醒:真理的内容是客观的,而其形式是主观的,属于认识范畴,不能把真理等同于客观实在。 探究升华 伴随网络时代的到来,网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”,各种话(好话、坏话、正确的、错误的)都能说,各种意见(赞成的、批评的、反对的)都能发表,不担心戴帽子、打棍子、抓辫子,不担心“秋后算账”,不同意见能争个你死我活的,不需要统一思想、统一口径。对此,有同学认为,“真理因人而异”,有同学认为,“真理会在不明真相的网民热议中走失”。 (1)在人们对事物的认识中,什么样的结论能够被称为真理?有的同学认为,“真理因人而异”,这种观点正确吗? (2)在当前“百家争鸣、百花齐放”的网络时代,“真理会在不明真相的网民热议中走失”吗? 答案 (1)①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。②真理最基本的属性是客观性。由于人们的立场、知识结构及认识水平等不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但不能据此认为真理是因人而异的,因为对同一确定对象的认识只能有一个。真理面前人人平等。 (2)①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理最基本的属性是客观性,真理与谬误不容混淆。因此真理不会因热议而变成谬误。②实践是检验认识的真理性的唯一标准,而不在于是否被热议。③在实践中,在网络热议中,真理会不断发展。 名师点拨 准确把握真理的客观性 (1)真理最基本的属性是客观性。真理的形式是主观的,内容是客观的,客观性是真理的基本属性。真理的客观性有两层含义:第一,真理的内容是客观的。真理的内容来自于物质世界的客观事物及其规律,真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;第二,检验真理的标准是客观的社会实践。 (2)真理只有一个,承认真理的客观性,就应当坚持“真理面前人人平等”。 典例1 (2013·天津高考)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是(  ) A.真理是客观的,是对客观对象的认识 B.对同一确定对象的认识,真理只有一个 C.真理是有条件的,都有自己的适用范围 D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的 答案 B 解析 依据图一,书中作者把古人右手所持工具理解为菜刀,并把图一称为“剁肉图”,研究者结合图二、图三,把古人所拿东西理解为中国古扇,从而把图一称为“烤肉图”,这表明,虽然对同一事物的理解可以仁者见仁、智者见智,但对同一对象的认识,真理只有一个,B选项正确;A、C、D表述正确但与材料无关,不选。故答案选B。 探究二 真理是具体的有条件的 1.真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。 2.真理都是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 提醒:这里的特定过程是从时间上讲,即任何真理都只是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。 3.真理的条件性和具体性表明真理和谬误往往是相伴而行的。 探究升华 改革开放以来,我国经济高速发展,在取得辉煌成就的同时,我国个人收入分配存在的问题亦日渐凸显。中国共产党从具体国情和改革的实际出发,对马克思主义的收入分配理论进行了创新和发展:从上世纪90年代的“效率优先,兼顾公平”,到十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”,到十七届五中全会提出“国强民更富”,再到十八大报告指出,“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平”。 党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程

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