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- 2017-02-27 发布于上海
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年新人教A高中数学必修五第一部分2.4第二课时等比数列的性质
[一点通] (1)本类题目与等差数列中的形式基本类似,但相对等差数列来说,它的运算量远远高出等差数列,特别提出一点,对于公比q一定要根据题意进行取舍,并给出必要的讨论和说明. 答案:B 6.已知四个数前3个成等差数列,后3个成等比数列,中间 两数之积为16,首末两数之积为-128,求这四个数. 1.等比数列的分类 (1)当q1,a10或0q1,a10时,数列为递增数列. (2)当q1,a10或0q1,a10时,数列为递减数列. (3)当q=1时,数列为常数列. (4)当q0时,数列为摆动数列. 2.等比数列与等差数列在一定条件下可以相互转化 (1)若{an}是等差数列,则数列{c}(c为常数,c0)一定是等比数列. (2)若{an}是正项等比数列,则数列{logcan}(c为常数,c0且c≠1)一定是等差数列. 返回 2.4 等 比数列 把握热点考向 应用创新演练 第二章 数列 第二课时 等比数列的性质 考点一 考点二 考点三 第二课时 等比数列的性质 1.已知等比数列{an}中,a4=7,a6=21,则a12=________. 答案:567 2.若{an}是等比数列,a4·a7=-512
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