临床科研统计分析和图表处理学习班.doc

第8期生物医学科研中的统计分析和图表处理学习班 2016年12月 20-22日北京 现场赠送8gU盘和高清视频供课后复习使用 第23期全国SCI论文插图规范化制作专题学习班 2016年12月 23-25日北京 现场赠送8gU盘和高清视频供课后复习使用 往期学员称之发表sci论文所需一条龙式学习 报名表见最后一页。可以开材料费或试剂费 【最新说明】 SCI论文插图与统计分析和图表是科研人员必学的课程。应广大学员的要求，暑期我们同月同地推出这两部课程（您也可以根据自己实际情况任选一部课程）。确保学员能系统的学习，无缝连接。通过这两部课程的学习,让你零基础的从原始数据开始一步一步学会如何快速掌握各种统计分析、图形绘制和处理、图片修饰和排布、各种机制模式图的绘制等各项技能。 这两部课程自开班以来受到往期学员很高评价，实用价值特别大。授课老师均来自一线的同背景的科研人员，非常了解学员的实际需求。课后还赠送单独录制的详细高清视频供学员以后复习使用（不零售）。 【统计分析与图表班课程目标】 1）从实验设计到实验实施—教你如何设计合理的实验，获得合适可利用的实验数据，拒绝无效实验。 2）数据分析—教你深入分析数据类型，找到合适的数据展示形式，熟练进行数据处理，告别满页“枯燥单一”的柱型图和“杂乱无章”的大表格，让数据展示方式完美升级。 3）图表绘制—教你使用常用作图软件Graphpad、Origin等绘制各种图形图表，让你的数据立马“自己会说话”，充分挖掘数据的可视性。 4）统计分析--教你使用SPSS、Graphpad软件，传授“实用”“够用”的适合生物医学的统计方法，让你针对现今SCI投稿中越来越看重的统计问题不再头痛，让你从此游刃有余。 5）图表排版导出—教你使用Photoshop 和Illustrator软件教你如何将复杂的各类数据进行排版，让每个图Figure和表Table能优质顺利地通过杂志社投递系统，做到正确、规范、赏心悦目。 本次统计分析与图表班课程设置从头开始，一站式深入剖析—绘制—分析数据。教你100%充分利用发掘实验数据，将他们规范、明确的进行可视化展示，让你辛苦而来的零散实验数据成功化身成为沉甸甸的SCI论文。 【论文插图班课程目标】 在最短的时间内教授学员通过国际最流行的专业作图软件Adobe Photoshop、Adobe Illustrator及其他图表制作软件配合制作出符合国际规范的、可投稿至世界任何国际期刊(包括New England、Science、Nature、Cell等顶级期刊)的高质量文章插图。投稿过程中关于插图所有问题及解决方法。 通过多个详细的案例分析让学员轻易掌握高分SCI论文中机制模式图绘制的各种操作技巧。例如信号通路、细胞结构等。并通过对颜色的通俗讲解，让学员能灵活的使用颜色。本课程对ppt动画元素的绘制能力和ppt颜色搭配的能力也能产生极大的推动作用，今后在毕业答辩、课题汇报、基金标书撰写、书籍撰写等过程中遇到需高质量图片和模式图的绘制的情况，所有学员也可轻松应对 【授课方式】 采用通俗易学的模式授课，不需要特别的电脑基础，从零基础的开始； 以案例式教学为主导，通俗易懂、实用性好； 以专题讲座的形式编排课程，各个突破，让每个听课者都能轻松掌握； 现场互动，解决学员的困惑的问题。正误对比分析，指出常见实验数据处理的错误； 不进行各种软件的枯燥介绍，不拘泥于软件本身，从生物医学科研的应用实际出发； 传统的培训课题往往枯燥讲授软件操作技能，听课者容易“上课时好像很精彩，回去后使用价值不大”； 本课程教授的知识以实际需求为出发点，无需死记硬背各种软件按钮功能； 一步一步按照需要掌握操作流程，不易忘记，在实际的科研工作中简单实用。 生物医学科研中的统计分析和图表处理学习班课程内容 专题一、原始数据的管理与分析 如何正确录入缺失数据，如何尽量降低缺失数据的影响？ 原始数据中误填数据、逻辑矛盾数据的智能查找替代修正 如何把原始数据对原始数据进行初步描述？ 如何计算一组数据的均值、标准差、技数、最大最小值、25%百分位、中位数、75%百分位 为什么中文期刊中正态分布且方差齐的计量资料采用x±s表示 为什么中文期刊中非正态或方差不齐时采用M(P25,P75)表示 如何转换SCI论文中的Mean±SD和中文期刊中常用的x±s的转换？ EXCEL的批量录入、读取及其与SPSS统计软件的数据交互？ 数据的单元格格式如时间/分数/货币/文本有效数字修约 原始数据通过连续变量的等级化分析 如何快速正确录入批量数据的技巧？ 冻结首行，“查找、替换”和“自动更正”功能的巧用 对不定长数据进行缩小填充/自动换行的预处理 如何根据单