第一部分 基础知识及运用
01考点一 识记现代汉语普通话的语音
【复习专题】
识记现代汉语普通话的字音。
【教学目标】
一、牢牢掌握3500个现代汉语常用字的读音。
二、区分常见多音字、形近字的读音。
【考纲解读】
1.《成人高考高中起点《语文》考试大纲A级。由此可见,语音的考查要求识记字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。
2. 从选择的材料来看,主要类型有:1、判断形异音同;2、判断形近(形声)音异;3、判断多音多义字的读音。多音多义字的考查渐唱主角。在备考时仍应注意积累对多音多义字的认读;重视形声字、同音字的认读;对于习惯性误读,要特别留意,如“呱呱坠地”中的“呱”字。4、立足现代汉字,文言文中生僻字不会涉及。 5、特别要注意地方语音与普通话读音差异的语音。
3.考题类型有:(1)选择字音全部正确的,(2)选择字音有错误的,(3)选择字音全部相同或不同的,(4)判断多音字有几种读音等。
【教学重点】
多音字和形似字的正确读音。
【教学难点】
形近字的辨析。
【教法设计】
讲练结合。
【教时安排】
共3课时。
【教学过程】
一、 [复习原则]
1、加强普通话的朗读训练(勤查字典);
2、建立误读字档案(要有笔记本,随时记下);
3、坚持一个标准:记正确的,不记错误的;
4、信守一条法则:多看多记为主,以练习来巩固;
5、练习
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