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- 2017-02-27 发布于河北
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高考“文化类”阅读与写作专题指导1
高考“文化类”阅读与写作专题指导1
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经纬分明,收放有度
日升月落,星汉灿烂,天地运行,经纬有度。在漫长的岁月中,先民们“仰则观象于天,俯则观法于地”,经过了叩问、探求、研究、发现的漫长历程,形成了中国古代天地观念独特的认知。这种“天地经纬”的观念直接影响着我们民族文化心理的方方面面。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”展示的是民族的人格观、道德观;“礼,上下之纪、天地之经纬也”,天地间理所应当、无可非议的道理,成为以天地为法度治理天下的圭臬;自然崇拜、动植物崇拜等形成了中华民族独特的民俗佳节文化。 阅读民俗佳节类文章,是了解民族文化的一个重要渠道。那么,怎样才能读懂民俗佳节类文章?叶圣陶先生说:“作者思有路,遵路识斯真。作者胸有境,入境始与亲。”当然要“遵路入境”,思路的外在形式表现为文章的层次结构,其内涵则是层次段落之间的内在联系,是作者做这样的布局安排而不做那样的布局安排的意图。这“联系”,这“意图”,就隐含在层次结构的里面,而不是外现在表面。因此,要找到作品的思路,首先要弄清它的层次结构,然后再根据各层次、各段落的内容之间的逻辑关系和情感联系加以揣摩、玩味、感悟;倘能如此,则思路自会呈现在面前。 将“天地经纬”的观念延展至文学创作中,就可理解为写作过程中须“经纬分明,收放有度”,这其中包含两个要点:一是架构文章遵循认知的基本规律;二是文章选材注重
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