【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:直线与圆锥曲线位置关系A.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:直线与圆锥曲线位置关系A.doc

【全国百强校】东北师大附中高三数学第一轮复习导学案:直线与圆锥曲线位置关系A

直线与圆锥曲线的位置关系(教案)A 知识梳理: 直线与圆锥曲线位置关系问题转化为研究方程组的实数解的问题或利用数形结合方法解决. 几何角度: 直线与圆锥曲线位置关系,从几何角度可分为三类:无公共点,.仅有一个公共点及有两个相异公共点. 代数角度: 直线与圆锥曲线位置关系的研究方法可通过代数方法即解方程组办法来研究,设直线l的方程为Ax+By+C=0,圆锥曲线C的方程为F(x,y)=0,联立方程组,消去y (或消去x)得到一个关于变量x的一元二次方程:ax2 +bx+x=0 当0时,则有下表中 的结论(方程的判别式2-4ac) 方程的判别式 方程组的实数解的个数 交点的个数 位置关系 0 0 相离 2 1 相切 2 2 相交 (2)当0时,得到一个一元一次方程,则直线l与圆锥曲线相交,且只有一个交点,此时若C为双曲线,则直线与双曲线的渐近线平行,若C为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴平行或重合,因此直线与抛物线,直线与双曲线有一个公共点是直线与抛物线,双曲线相切的必要条件,但不是充分条件. 常用方法及公式 (1).把研究直线与圆锥曲线的位置关系问题转化为研究方程组的实数解的问题; (2).当根不易求解时一般用韦达定理建立参数与根的关系,同时要注意用判别式检验根存在性; (3).能利用弦长公式解决直线与圆锥曲线相交所得弦长的有关问题.弦长公式:设A(x1,y1),B(,

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