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- 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2014-2015学年高中物理学案:3.4力的合成(人教版必修1)
3.6 力的合成[目标定位] 1.知道合力、分力以及力的合成的概念.2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则会用平行四边形定则求合力知道分力与合力间的大小关系.3.知道共点力的概念会用作图法、计算法求合力.
一、合力与分力 当一个物体受到几个力的共同作用时我们常常可以求出一个力产生的效果跟原来几个力的共同作用效果相同这个力叫做那几个力的合力原来的几个力叫做分力. 想一想:一个大人能够提起一桶水两个小孩用力也可以提起这桶水.那么大人用的力和两个小孩用的力有什么关系?哪个是合力?哪些是分力?答案 效果相同可以等效替代;大人的力是两个小孩作用力的合力两个小孩的作用力是分力.二、定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成.平行四边形定则:两个力合成时以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向.这个法则叫做平行四边形定则.多力合成的方法:先求出任意两个力的合力再求出这个合力与第三个力的合力直到把所有的力都合成 想一想:两个力的合力一定大于其中任意一个分力的大小吗?答案 不一定;合力可以大于分力也可以小于分力比如:两个反向的大小相等的力其合力为零小于每一个分力.三、共点力 如果一个物体受到两个或更多力的作用有些情况下这些力共同作用在同一点上或者虽不作用在同一点上但它们的延长线交 想一想:共点力一定是作用在同一物体上吗?一定作用在同一点吗?答案 只有作
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