【创新设计】2014-2015高中物理人教版必修1学案第三章相互作用章末整合(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2014-2015高中物理人教版必修1学案第三章相互作用章末整合(人教版必修1).doc

【创新设计】2014-2015高中物理人教版必修1学案第三章相互作用章末整合(人教版必修1)

章末整合 一、对摩擦力的理解对摩擦力的认识 图1 (1)摩擦力不一定是阻力也可以是动力.(2)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线但一定沿接触面的切线方向.如图1所示、B一起向右做匀加速运动则A所受摩擦力方向与运动方向不一致.求解摩擦力的方法(1)静摩擦力用二力平衡来求解.(2)滑动摩擦力用公式F=μF来求解其中F是物体所受的正压力不一定是物体所受的重力而且要注意滑动摩擦力的大小与运动速度和接触面积无关. 图2例1 如图2所示木块放在水平地面上在F=8 的水平拉力作用下向右做匀速直线运动速度为1 则下列说法中正确的是(  )以1 的速度做匀速直线运动时木块受到的摩擦力为8 当木块以2 的速度做匀速直线运动时木块受到的摩擦力小于8 当水平拉力F=20 时木块受到的摩擦力为20 将水平拉力F撤去木块速度越来越小是因为木块受到的摩擦力越来越大解析 木块在F=8 的水平拉力作用下做匀速直线运动说明物体受到的滑动摩擦力也为8 .、B、C、D四种情况下木块与地面间的摩擦力均为滑动摩擦力故都为8 N.A正确、C、D错误.答案  图3例2 如图3所示位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态则斜面作用于物块的静摩擦力(  )方向一定沿斜面向下方向可能沿斜面向下大小可能等于零大小可能等于F 解以物块M为研究对象进行受力分析可知物块M受竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力F、平行斜面向

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