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- 2017-02-27 发布于北京
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一元一次不等式组教学设计.doc
一元一次不等式组教学设计(第一课时)
执教:果园中学 蒋铁军
教学目标:1、使学生理解一元一次不等式组、不等式组的解集的含义,会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并讨论、归纳几种有代表类型的不等式组的解集的特点。2、经历观察、讨论、交流等过程,提高分析、综合能力,体会化归思想和数形结合思想。3、在合作交流中获得成功的体验,调动学生参加数学活动的积极性,树立学习自信心。 教学重点:理解不等式组的相关概念,会解一元一次不等式组。 教学难点:在数轴上确定解集,讨论、归纳几种有代表类型的不等式组的解集的特点。 教学准备:多媒体课件、小黑板、学具(图表) 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教学侧记 多媒体展示问题,教师及时点评、总结。多媒体展示“问题情境”。教师及时点评、总结。多媒体展示多媒体板书“一元一次不等式组”的概念。教师及时点评、总结。多媒体展示求解过程提醒学生在同一条数轴上表示两个解集时要统一单位长度。多媒体展示“不等式组的解集”的概念。多媒体展示“解题过程”。教师深入学生中,观察做题情况,并适当给予帮助和指导。教师下到小组中听取讨论情况,并适当给予帮助和指导。多媒体展示“几种有代表类型的不等式组的解集的特点。”多媒体展示
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