一元一次不等式组教学设计.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于北京
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一元一次不等式组教学设计.doc

一元一次不等式组教学设计(第一课时) 执教:果园中学 蒋铁军 教学目标: 1、使学生理解一元一次不等式组、不等式组的解集的含义,会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并讨论、归纳几种有代表类型的不等式组的解集的特点。 2、经历观察、讨论、交流等过程,提高分析、综合能力,体会化归思想和数形结合思想。 3、在合作交流中获得成功的体验,调动学生参加数学活动的积极性,树立学习自信心。 教学重点:理解不等式组的相关概念,会解一元一次不等式组。 教学难点:在数轴上确定解集,讨论、归纳几种有代表类型的不等式组的解集的特点。 教学准备:多媒体课件、小黑板、学具(图表) 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教学侧记 多媒体展示问题,教师及时点评、总结。 多媒体展示“问题情境”。 教师及时点评、总结。 多媒体展示 多媒体板书“一元一次不等式组”的概念。 教师及时点评、总结。 多媒体展示求解过程 提醒学生在同一条数轴上表示两个解集时要统一单位长度。 多媒体展示“不等式组的解集”的概念。 多媒体展示“解题过程”。 教师深入学生中,观察做题情况,并适当给予帮助和指导。 教师下到小组中听取讨论情况,并适当给予帮助和指导。 多媒体展示“几种有代表类型的不等式组的解集的特点。” 多媒体展示

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