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- 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第7篇第1讲 不等关系与不等式
第1讲 不等关系与不等式
知 识 梳 理
1.两个实数比较大小的方法
(1)作差法
(2)作商法
2.不等式的性质
(1)对称性:a>bb<a;
(2)传递性:a>b,b>ca>c;
(3)可加性:a>ba+c>b+c,a>b,c>da+c>b+d;
(4)可乘性:a>b,c>0ac>bc;a>b>0,c>d>0ac>bd;
(5)可乘方:a>b>0an>bn(nN,n≥1);
(6)可开方:a>b>0>(nN,n≥2).
辨 析 感 悟
1.对两个实数大小的比较的认识
(1)两个实数a,b之间,有且只有a>b,a=b,a<b三种关系中的一种.(√)
(2)若>1.则a>b.(×)
2.对不等式性质的理解
(3)在一个不等式的两边同乘以一个非零实数,不等式仍然成立.(×)
(4)同向不等式具有可加性和可乘性.(×)
(5)(2014·丽水模拟改编)设a,b为实数,则“0<ab<1”是“b<”成立的既不充分也不必要条件.(√)
(6)(2013·北京卷改编)若a>b,则<.(×)
若a>b,则a2>b2.(×)
若a>b,则a3>b3.(√)
[]
两个防范 一是在使用不等式时,一定要搞清它们成立的前提条件,不可强化或弱化成立的条件,如“同向不等式”才可相加、“同向且两边同正的不等式”才可相乘;“可乘性中的”c的符号等都需注意,如(2)、(3)、(4).
二是利用特值法判断两个式
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