【创新设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《语言文字应用》学案:第一课第三节四方异声—普通话和方言Word版含答案.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《语言文字应用》学案:第一课第三节四方异声—普通话和方言Word版含答案.doc

【创新设计】2015-2016学年高二语文人教版选修《语言文字应用》学案:第一课第三节四方异声—普通话和方言Word版含答案

第三节 四方异声——普通话和方言 “正确的态度并符合实际的做法应该是推广普通话,善待方言,提倡普通话用于正式场合或公共场合,方言用于私人场合,以此来构建双语和谐社会。”游汝杰说。 方言有其社会功能,使用方言又是公民的权利。鉴于此,国家或地方政府以法律推广普通话的同时,也应探索确立方言的法律地位。 1.子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”——《论语·学而》 赏读:孔子说:“花言巧语,装着一副伪善的样子,这种人,‘仁德’是不会多的。” 2.曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《论语·学而》 赏读:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是否诚实呢?老师传授给我的学业是否复习了呢?” 3.子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。”——《论语·学而》 赏读:孔子说:“弟子们在家要孝顺自己的父母,出外要敬爱自己的兄长。寡言少语,说话诚实可信。博爱大众,亲近有仁德的人。” 意气·义气 “意气”指意志和气概,也可指志趣和性格,还可指由于主观或偏激而产生的情绪;而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 例句1:它搏击长空的意气就是其激扬万里的双。 例句2:他犯了该死的罪,我因义气,放了他。 不识好歹·不识抬举 “不识好歹”,不知好坏,指愚蠢,缺乏识别能力。“不识抬举”,识:认识,理解。抬举:赞扬,器重

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