【创新设计】2015-2016学年高二语文苏教版必修5学案:专题一3南州六月荔枝丹Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二语文苏教版必修5学案:专题一3南州六月荔枝丹Word版含解析

南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。——(明)陈辉《荔枝》 赏读:全诗从远景起笔,以近景作结;对荔枝有整体泼墨写意,又有局部精工细描;既写其绚丽热烈的一面,又写其静谧闲适的一面;既写色,又写味;既写其外在美,又写其内在美。所写各点,在诗中糅合成一个和谐整体,大大增强了荔枝的立体感和鲜明度。 心中有阳光 何飞鹏 心中有佛,见的都是光明,说的都是善良。心中有魔,见的都是黑暗,说的都是邪恶。说人是非者,本是是非人。每个人用自己的经验,用自己的态度,思考所遭遇的情境,判断别人的作为。每个人的心灵,就像是一面镜子,在自己的心中反射出自己眼中的花花世界。 同样的夕阳,有人感受到美丽绚烂,是人间绝色美景,是一天最精彩的结束;有人则感受到落日无限好,只是近黄昏,带着遗憾与凄凉。 同样的雨中漫步,有人把它当难得的体验,感受细雨飘在脸上的诗意,享受雨中的迷蒙,那是人间浪漫的极致;有人则抱怨上天的折磨,破坏了出外踏青的情境,细雨变成恼人的元凶。 春夏秋冬,物换星移,阴晴圆缺,悲欢离合,都是人生不断面对的情境,没有人能逃避。问题是,你要用什么样的心灵的镜子,来反射外界的变化呢? 健康、光明、善良,都是好的答案。自己的行事作为,直道而行,无愧我心,也用同样的心情来感受世界,体悟别人的行为。这面光明、正向、健

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