【创新设计】2015-2016学年高二语文苏教版必修5学案：文本2人类基因组计划及其意义Word版含解析.docVIP

文本2　人类基因组计划及其意义 学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵有关科学的名句。 2．读：捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解；把握关键语句“自然科学的‘双刃剑’性质”对全文内容的统摄作用；培养科学研究中的人文意识。 3．写：科普短文的写作。 4．练：学会抓住关键词句筛选、整合文中的材料型信息。 一、诵记名言警句 有关科学的名言 1．我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——(法国)居里夫人 2．科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——(法国)巴斯德 3．我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——(前苏联)巴甫洛夫 4．历史告诫我们，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——(英国)赫胥黎 5．总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——(英国)赫胥黎 二、了解文学常识 作者及背景 1．杨焕明，1952年生于浙江。现任中科院遗传研究所人类基因组中心主任、联合国教科文组织生物伦理委员会委员、国际人类基因组计划中国协调人、中国人类基因组计划秘书长、中国人类基因组多样性委员会秘书长。杨焕明教授与于军、汪建等创立华大基因中心，为中国争取了人类基因组测序1%的任务，并提前完成。他们对袁隆平院士的超级杂交稻进行测序，在2002年