【创新设计】2015-2016学年高二语文苏教版必修5学案：文本3南州六月荔枝丹Word版含解析.docVIP

文本3　南州六月荔枝丹 学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵描写荔枝的诗句。 2．读：把握该文的说明顺序；了解科学小品这一文体特点，领会本文语言的科学性和文学性；重点把握引用古诗文说明事物特征的方法。 3．写：科学小品文的写作。 4．练：学会从说明顺序入手把握科普文的写作思路。 一、诵记名言警句 描写荔枝的诗句 1．锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。——张籍《成都曲》 2．日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。 ——苏轼《惠州一绝》 3．红颗珍珠诚可爱，白须太守亦何痴。十年结子知谁在，自向庭中种荔枝。——白居易《种荔枝》 4．南州六月荔枝丹，万颗累累簇成团。——陈辉《荔枝》 5．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫》 二、了解文学常识 1．作者及背景 贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。他创作、编写、翻译了二十九部生物学著作。现任中国科普创作协会副理事长。贾祖璋先生虽已八旬有余，但他人老心不老，终日伏案著述，陆续写出了许多优秀科普作品。《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样红》都选自他的《生物学碎锦》。 2．文体知识 科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。它的特点是语言通俗、篇幅短小、形式活泼，常运用丰富的想像和联想以及比喻、拟人等修辞手法。科学小品既有科学的严谨，又有文学的