2016美学原理课后满分作业及答案.docx

美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：?100.0分1【单选题】第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是（）。窗体顶端A、亚里士多德B、柏拉图C、鲍姆嘉通D、毕达哥拉斯我的答案：B得分：?20.0分窗体底端2【单选题】以下著作中不属于朱光潜的是（）。窗体顶端A、《美学散步》B、《文艺心理学》C、《西方美学史》D、《谈美》我的答案：A得分：?20.0分窗体底端3【单选题】王国维的作品不包括（）。窗体顶端A、《宋元戏曲考》B、《人间词话》C、《谈美》D、《红楼梦评论》我的答案：C得分：?20.0分窗体底端4【单选题】“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？（）窗体顶端A、王国维B、梁启超C、鲁迅D、蔡元培我的答案：D得分：?20.0分窗体底端5【单选题】集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是（）。窗体顶端A、《诗论》B、《西方美学史》C、《美学散步》D、《判断力批判》我的答案：A窗体底端美学研究的对象及学科性质已完成成绩：?100.0分1【单选题】对美学的误解不包括（）。窗体顶端A、美学不是一门交叉学科B、美学等同于美术C、美学等同于审美意识D、美学是表现为理论形态的审美意识我的答案：D得分：?20.0分窗体底端2【单选题】下面说法不正确的是（）。窗体顶端A、审美的层面是艺术本体的层面B、艺术活动是审美活动C、审美活动等同于艺术活动D、审美活动是美学的研究对象我的答案：C得分：?20.0分窗体底端3【单选题】下列关于审美活动描述正确的是（）。窗体顶端A、是人类可有可无的精神文化活动B、是人类的一种高级生存活动C、是人性的一项基本价值需求D、是美学研究的意义所在我的答案：C得分：?20.0分窗体底端4【单选题】以下不属于美学的学科性质的是（）。窗体顶端A、美学是一门人文学科B、美学是一门理论学科C、美学是一门心理学学科D、美学是一门交叉学科我的答案：C得分：?20.0分窗体底端5【判断题】艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。（）我的答案：√得分：?20.0分为什么与如何学习美学已完成成绩：?100.0分1【单选题】“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于（）。窗体顶端A、鲍姆嘉通B、苏格拉底C、伽达默尔D、伽利略我的答案：C得分：?20.0分窗体底端2【单选题】不属于学习美学的有利作用是（）。窗体顶端A、完善自身人格修养B、完善自身理论修养C、提升艺术欣赏能力D、直接提升人的实践能力我的答案：D得分：?20.0分窗体底端3【单选题】决定美学学习方法的因素是（）。窗体顶端A、经济制度B、政治制度C、美学的学科性质D、人们的喜好我的答案：C得分：?20.0分窗体底端4【单选题】审美活动的核心是（）。窗体顶端A、美好事物B、审美经验C、人生体验D、以上都不对我的答案：B得分：?20.0分窗体底端5【判断题】体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。（）我的答案：×得分：?20.0分关于美的本质的讨论已完成成绩：?100.0分1【单选题】以下哪些属于广义的“美”？（）窗体顶端A、悲剧B、荒诞C、丑D、以上都对我的答案：D得分：?20.0分窗体底端2【单选题】以下说法正确的是（）。窗体顶端A、日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。B、狭义的美包括一切审美对象。C、广义的美指的是古希腊式的美。D、“美”有广义和狭义的区分。我的答案：D得分：?20.0分窗体底端3【判断题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题是：说明艺术美和自然美的统一；对美的社会性做出了合理的解释。（）我的答案：√得分：?20.0分4【判断题】朱光潜认为美的社会性不在自然物本身，而在审美主体。（）我的答案：√得分：?20.0分5【判断题】高尔泰承认美感的产生要有一定的对象。（）我的答案：√得分：?20.0分美的本质的定义已完成成绩：?100.0分1【单选题】“自我并不是实体”是谁的观点？（）窗体顶端A、笛卡尔B、叔本华C、歌德D、康德我的答案：D得分：?20.0分窗体底端2【单选题】以下说法错误的是（）。窗体顶端A、“表象”是物的模样的直接反映。B、物的形象是“美”的属性的本体。C、物的形象是根据“表象”来加工的结果。D、物本身的模样是艺术形态的东西。我的答案：D得分：?20.0分窗体底端3【单选题】“每个行星都有自己的太阳”出自（）。窗体顶端A、黑格尔B、费尔巴哈C、朱光潜D、伽达默尔我的答案：B得分：?20.0分窗体底端4【单选题】下面能表达超越了主客二分关系，超越了“自我”的是（）。窗体顶端A、见山是山，见水是水B、见山不是山，见水不是水C、“依前见山只是山，见水只是水”D、心外无物我的答案：C得分：?20.0分窗体底端5【判断题】美感不因时代阶级种族有差别。（）我的答案：×得分：?20.0分审美意象与审美活动已完成成绩：?100.0分1【单选