人教版五年级语文上册第六组《20学会看病》课件.pptVIP

学习目标 1.认识11个生字。 2.正确流利的朗读课文，了解课文内容。 第一次“先学后教”（一读课文，读准确） 蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓　　　　　　　　 忐忑 喋 我会读词语 第二次“先学后教”（二读课文，读流利） 自学指导 自由练读课文3分钟，之后再指名读课文，看谁读的既正确又流利。 第三次“先学后教”（三读课文，整体把握） 自学指导 自由读课文，说说本文主要讲了一件什么事？ 当堂训练 同步练习一，二，三题。 学习目标 1.有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，体会母亲对儿子的爱。 第一次“先学后教”（一读课文，整体把握） 自学指导 请同学们读课文1--20段，说说： 你从母亲和儿子的对话中体会到了什么？ 1.儿子虽然比妈妈高，但是缺乏独立能力。 2.妈妈对儿子的爱无微不至。 自学指导请同学们自由读课文，思考： 1、儿子病了，妈妈是怎样做的？为什么这样做？ 2、妈妈的心里好受吗？ 3、作者这样写目的是为 了什么？ 第三次“先学后教”（二读课文，理解内容） 自学指导 默读课文21--27自然段。 1.找出描写母亲语言和心理的句子，并用“—”划下来。 2.试着多读几遍体会母亲感情变化的句子。 这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指