【成才之路】数学人教B版必修3教案：1.2.2-1.2.3条件语句和循环语句Word版含答案.docVIP

课题 1.2.2-1.2.3条件语句和循环语句 总课时 １ 教学要求 1．正确理解条件语句和循环语句的概念，并掌握其结构的区别与联系； 2．会应用条件语句和循环语句编写程序． 教学重点难点 重点：条件语句和循环语句的步骤、结构及功能． 难点：会编写程序中的条件语句和循环语句． 教法 讲练 教 学 过 程 一、复习引入 试求自然数1+2+3+……+99+100的和． 显然大家都能准确地口算出它的答案：5050．而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢？而要编程，以我们前面所学的输入、输出语句和赋值语句还不能满足“我们日益增长的物质需要”，因此，还需要进一步学习基本算法语句中的另外两种：条件语句和循环语句． 二、新课讲授 （一）知识点讲解 1．条件语句 算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句．它的一 般格式是：（IF-THEN-ELSE格式） 当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2。其对应的程序框图为：（如上右图） 在某些情况下，也可以只使用IF-THEN语句：（即IF-THEN格式） 2．循环语句 算法中的循环结构是由循环语句来实现的．对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（