【成才之路】数学人教B版必修3教案：2.1随机抽样Word版含答案.docVIP

课题 2.1 随机抽样1. 了解统计的基本思想,会用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等常用的抽样方法从总体中抽取样本?2. 通过抽样方法的学习,培养学生运用统计方法解决问题的能力.正确理解系统抽样的概念，能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问题 一、1. 从含有120个个体的总体中抽取一个容量为6的样本,应怎样抽取?每个个体被抽取的概率是多少?2. 为了了解参加某种知识竞赛的1000名学生的成绩,打算从中抽取一个容量为50的样本,应怎样抽取?每个个体被抽取的概率是多少?3. 一个单位的职工有500人,其中不到35岁的有125人,35~49岁的有280人,50岁以上的有95人.为了解这个单位职工与身体状况有关的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本,应怎样抽取?每个个体被抽取的概率是多少?针对上述问题讨论:1 在上述三个问题中,总体的个数及组成上有何区别?2）如何抽样3）每个个体在抽样过程中被抽取的概率是多少?(1)上述三个问题在总体的个数上有明显不同,问题1中总体个数较少,问题2和3中总体个数较多;从组成上问题l,2与3有明显不同,问题3中总体由差异明显的三部分组成.(2)问题1可用生活中常用的抽签法,而问题2和3个体的个数较多,并且问题3中的各个体间又存在明显差异,故用抽签法不方便.(3)每个个体被抽取的概率均等. 建立模型由问题1,2和3及讨论结果,归纳概括出