【教材分析与导入设计】2015高二政治必修3学案：第4单元第10课第2框思想道德修养与科学文化修养.docVIP

《文化生活》学案 第十课 第二框 思想道德修养与知识文化修养 一、【预习提示，自主探究】 1、学习目标 识记思想道德修养、知识文化修养的含义 理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。 分析诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。 [自主探究] 什么是文化休养和思想道德休养？两者的关系怎样？ 二、【点拨拓展，课内探究】 1．直面生活中的思想道德冲突 2.在科学文化的陶冶中升华 3．追求更高思想道德目标 三、【课内练习，诊断效果】 1、人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 （ ） A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 2、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） （ ） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章