【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第19点摩擦力分析中的六大误区.docVIP

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  • 2017-04-10 发布于河北
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【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第19点摩擦力分析中的六大误区.doc

【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第19点摩擦力分析中的六大误区

第19点 摩擦力分析中的六大误区 在摩擦力问题中,由于对摩擦力产生的原因不明确,对摩擦力的大小和方向理解不深刻或者不区分静摩擦力和滑动摩擦力,会造成很多思维误区. 1.认为摩擦力的方向与物体的运动方向一定在同一直线上常见的多数摩擦力方向与物体运动方向在同一直线上,但不是所有的摩擦力均如此.如图1所示,手握瓶子水平移动瓶子的过程中,摩擦力的方向竖直向上,与运动方向垂直.故两物体间摩擦力的方向应正确理解为“与两物体接触面相切,和物体间‘相对运动’或‘相对运动趋势’的方向相反,与物体的运动方向无关”. 图1 2.认为摩擦力的大小一定与压力成正比若摩擦力是滑动摩擦力,根据f=μN,两物体间的滑动摩擦力确实与压力成正比.但对静摩擦力而言,它是一个被动力,随着使物体产生“运动趋势”的外力的变化而变化,与压力大小无关,压力大小只能影响最大静摩擦力的大小.如图2所示,用一力F将质量为m的物体压在竖直的墙壁上,不管压力F怎么变化,物体与墙壁之间的静摩擦力大小总是mg,与压力大小无关.故在计算摩擦力时,应先分清是滑动摩擦力还是静摩擦力. 图2 3.认为摩擦力一定是阻力 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势,而不一定阻碍物体的运动,例如皮带传送机上的货物、站在启动的火车上的人受到的摩擦力都是动力,同时它阻碍了货物相对皮带、人相对车厢的滑nCGiN动. 4.认为静止的物体只能受到静摩擦力,运动的物

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