2017版高考地理(湘教版)大一轮复习讲义Word文档:必修Ⅰ第3章自然环境中的物质运动和能量交换第7讲.doc

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2017版高考地理(湘教版)大一轮复习讲义Word文档:必修Ⅰ第3章自然环境中的物质运动和能量交换第7讲

考点一 地壳的物质组成和物质循环 一、地壳的物质组成 1.矿物 (1)概念:具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物。 (2)存在形式:气态、液态和固态。 (3)分类:金属矿和非金属矿。 2.岩石 (1)概念:岩石圈中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多种矿物组成。 (2)分类(成因) ①岩浆岩 ②沉积岩 ③变质岩 二、地壳的物质循环 1.地质循环 (1)概念:岩石圈和其下的软流层之间存在的物质循环。 (2)能量来源:地球内部放射性物质的衰变。 2.岩石的转化 (1)循环物质的名称:①为岩浆岩;②为沉积岩;③为变质岩;④为岩浆。 (2)岩石的形成过程 A为岩浆上升(或侵入)冷却凝固;B为风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩;C为变质作用;D为重熔再生。 反思归纳 三大类岩石的形成和用途 类型 形成 常见岩石 有用成分举例 岩浆岩 侵入岩 地下岩浆在内力作用下,侵入地壳上部,冷却凝固而成 花岗岩 花岗岩是坚固、美观的建筑材料;多种金属矿是工业生产的原料 喷出岩 地下岩浆在内力作用下,沿地壳薄弱地带喷出地表冷凝而成 流纹岩、玄武岩、安山岩 沉积岩 地表岩石在外力作用下受到破坏,碎屑物质被搬运到低处沉积、固结而成岩石 石灰岩、砂岩、页岩、砾岩 石灰岩是建筑材料和化工原料;钾盐是化工原料;煤、石油是当前世界最重要的能源 变质岩 岩石受地壳运动、岩浆活动等影响,在一定温度、压力条件下使原来成分、结构发生改变而形成新岩石 大理岩、板岩、石英岩、片麻岩 大理岩是建筑材料;铁矿石是钢铁工业的重要原料                     题组一 结合岩石圈物质循环图考查岩石的形成过程 (2013·上海地理)岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。读下图回答1~2题。 1.大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中(  ) A.温度升高,压力降低 B.温度降低,压力升高 C.温度升高,压力升高 D.温度降低,压力降低 2.图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是(  ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 答案 1.C 2.C 解析 第1题,石灰岩经过高温、高压的变质作用变质成变质岩。①过程代表变质作用,这一过程中温度升高,压力升高。第2题,大洋中脊位于板块的生长边界,岩浆从板块的分离边界处喷发形成海岭。大洋中脊处新的洋壳是因为岩浆活动而形成。图中④表示岩浆活动形成岩浆岩。 读图技巧 岩石圈物质循环图的判读 1.理清三大类岩石相互转化图上箭头的方向 (1)岩浆岩只能由岩浆转化而来,岩浆指向外的箭头一定指向岩浆岩。 (2)岩浆岩和变质岩能转化成沉积岩,岩浆岩和沉积岩能转化成变质岩。 (3)沉积岩和变质岩均不能转化成岩浆岩。 2.熟悉地壳物质循环的各种变式图 题组二 岩石判断与岩层分布 下图中①②③④为沉积岩,⑤⑥为岩浆岩。读图,完成3~4题。 3.上图中岩石形成的先后顺序最可能为(  ) A.①②③④⑤⑥ B.⑤⑥④③②① C.④③②①⑤⑥ D.④③②①⑥⑤ 4.若①为石灰岩,则①与⑤的接触地带易形成(  ) A.花岗岩 B.大理岩 C.页岩 D.砾岩 答案 3.C 4.B 解析 第3题,一般下面的沉积岩先沉积、上面的后沉积,则①②③④形成的先后顺序为④③②①;⑤岩浆岩穿过了④③②①岩层,则⑤形成年代更晚;⑥岩浆岩穿过了⑤岩层,说明⑥形成年代晚于⑤。第4题,岩浆温度很高,故岩浆运动过程中,会使接触处的岩石发生变质作用形成变质岩;石灰岩会变质形成大理岩。 特别提醒 判断岩层的特定情况 (1)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当时有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被完全剥蚀;三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。 (2)若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。 (3)若地层中有侵入岩存在,说明围岩(在地质学里围岩的意思就是矿物或矿石周围的岩石)形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。 过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及其规律的图形。常见的有我国东部雨带推移示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化过程示意图、世界人口增长示意图等。 判读该类示意图的一般步骤:①了解图意,进行图文转换,读图包括读图名、读图例、读内容等环节,从图中获取有用信息;②根据图中箭头指向、数据或曲线变化规律,推断地理事象的变化趋势;③联系相关知识进行分析,掌握图示地理事物的时空变化规律。物质循环示意图是典型的地理过程示意图,判读时,一是要把握图中提示性词语、标志性环节等关键信息,区分不同类型的物质循环。二是要把握不同类型物

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