【步步高学案导学设计】2014-2015学年高中数学（人教A版必修三）学案第1章1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第3课时.docVIP

第3课时　循环结构、程序框图的画法 【明目标、知重点】 1．掌握两种循环结构的程序框图的画法，能进行两种循环结构程序框图间的转化； 2．掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图． 【填要点、记疑点】 1．循环结构的定义 在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的步骤称为循环体． 2．常见的两种循环结构 名称 结构图 特征直到型循环结构 先执行循环体后判断条件，若不满足条件则执行循环体，否则终止循环 当型循环结构 先对条件进行判断，满足时执行循环体，否则终止循环 【探要点、究所然】 [情境导学]　经济的高速增长也给我们的生态环境造成了一定程度的污染，治理污染营造优美的生态环境是社会发展的必然要求．大家知道工厂的污水是怎样处理的吗？污水进入处理装置后要进行多次循环处理才能达到排放标准．算法中也有很多问题需要反复循环运行后，才能计算出结果，能够反复操作的逻辑结构就是循环结构． 探究点一　循环结构、循环体的概念 思考1　你能举出需要反复循环计算的数学问题吗？ 答　例如用二分法求方程的近似解、数列求和等． 思考2　阅读教材12页下半页，回答什么是循环结构、循环体？ 答　在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况，这就是循环结构．反复执行的步骤称为循环体． 探究点二　循环结构的形式 思考　阅