【步步高】2015高考语文(江苏专用)一轮学案64分析概括作者在文中的观点态度.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2015高考语文(江苏专用)一轮学案64分析概括作者在文中的观点态度.doc

【步步高】2015高考语文(江苏专用)一轮学案64分析概括作者在文中的观点态度

学案64 分析概括作者在文中的观点态度  学案目标 掌握分析概括作者在文中的观点态度的原则和方法;重点学会分析、挖掘、整合作者隐含、分散的观点态度。 1.(2009·江苏卷)(原文《说异》见“理解文中重要概念和语句的含义”学案)作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.(2008·江苏卷)(原文《纯朴的嗜血者》见“理解文中重要概念的语句的含义”学案)本文认为《水浒》作者对李逵持什么态度?本文作者对李逵持什么态度?引用鲁迅的话有什么作用? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 考点探讨 阅读论述类文本把握作者的观点和态度很重要。因此,这一考点在江苏卷中也很重要,几乎成了必考点。江苏卷在此表现出来的命

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