25词五首.ppt

词五首制作：李琼芳 1．每首词都有一个表示音乐性的词调——词牌名，它不是是词的题目，仅只能当作词谱看待。一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，而词牌与题目用“·”隔开，或者还写上一段小序。 2．词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），一首词有的只分一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。 3．词的句式参差不齐，基本上是长短句。按字数将词分:小令，中调和长调，58字以内为小令，59到90字为中调，长调91字以上，最长的词达240字。 　 沁园春·孤馆灯青 孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。　 　　当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。 望江南 温庭筠 唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿。太原祁(今山西祁县)人。 温庭筠是文人中第一个大量写词的人，是“花间派”词的先导。他的词多写妇女生活，除常见的闺阁、歌伎题材外，还有写戍妇思念征夫、采莲女子等的爱情和商妇的相思等。 温词的风格以秾丽绵密为主，多用比兴，以景寓情。 渔家傲 秋思 范仲淹 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 通过对塞外风景的描写，表达了将士们思乡爱国的情感和希望建功立业、抵御外患的壮烈情怀。 如何理解“人不寐，将军白发征夫泪。”？ “将军白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归，功业难成而哀伤流泪。含蓄的表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。 互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。 它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 江城子 密州出猎 苏轼 唐宋八大家 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩 武陵春 李清照 背景介绍： 北宋败亡后，李清照来到南方，故乡陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。又经丈夫病故，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身各处流亡。后寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。 本词上阕缩写景与情有何关联处？下阕“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程? 晚春的衰败与作者国破家亡、物失人去的经历相互映衬。 “闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程? “闻说”、 “也拟”——听说双溪春色尚好， 诗人也曾产生了去泛舟的念头，希望通过赏景排解心中的愁苦。 “只恐”她随即否定了计划，怕自己的愁苦太多、太重，连小船载不动。 意在说明自己的愁苦太沉重，无法排遣，无法消除。 本词表现了什么主旨？ 全词抒发了作者因国破家亡、物失人去而无限悲伤愁苦的感情。 全词抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望抗敌救国，建功立业的爱国情感，和报国无门英雄迟暮壮志难酬的悲愤心情。 破阵子 上阕 挑灯看剑 晨听号角 分食牛肉 翻塞外声 沙场点兵 壮阔 下阕 悲壮 冲锋陷阵 豪情壮志 烈士暮年 本词主体上由哪个字统摄？写了哪些内容？表现了什么？ 1）在军营里与部下分食牛肉； 2）听乐器翻奏出塞外的歌曲； 3）在秋天的战场上检阅军队 4）战斗的激烈和顺利。 梦： * 教学目标： 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容,把握作者的感情。 2、初步辨识豪放词与婉约词的风格特点 。 3、背诵并默写五首词。 望 江 南 温 庭 筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 本词刻画了一个独处深闺，登楼远望，盼望远行爱人归来的思妇形象。 本词刻画了一个怎样的形象？ 斜晖脉脉水悠悠。 夕阳即将西下，天色昏暗，滚滚江水悠悠不断地向东流。 这句既写景也传情，“斜晖脉脉”既写了夕阳西下，光线微弱的天色，也写了女子思盼爱人的脉脉含情的眼神。“水悠悠”既写了滚滚江水不停东流的情形，也写了女子对爱人的悠悠不断的思念之情，暗示此思念还要如悠悠江上一般继续下去。 名句赏析 本词