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第二学习主题　第5课　商鞅变法 第二学习主题　第5课　商鞅变法 第二单元 夏、商、周时期 第8课 商鞅变法与秦国的崛起 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境导入 徙木立信 商鞅想要实施变法图强政策，唯恐百姓不信任自己，于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆，然后宣布谁能将此木搬至北门，就赏赐10金。搬动一根木头，何须如此重赏，人们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50金。有人将信将疑把木头搬到北门，商鞅马上赏他50金，以示不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，法出必行的印象。 之后商鞅颁布了哪些变法法令？对秦国有什么影响？ 一、商鞅变法 合作探究 　　铁器和牛耕的推广促进了各国的经济发展和社会进步。 战国铁农具 青铜牛尊 　　公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。 目的：富国强兵。 措施：经济、政治、军事、社会风尚。 内容：改革土地制度。重农抑商。奖励军功。迁都咸阳，推行县制。严明法令。 影响：通过这次变法，旧制度废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。 思考讨论：查阅商鞅变法的相关资料，说说商鞅 变法是成功还是失败，为什么？ 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。 成功。 判断改革是否成功的标准是：改革的目的是否实现，改革是否推动了社会生产力的发展。 因为商鞅变法有利于建立和巩固封建制度，也推动了秦国生产力的发展。即使后来商鞅被处死，但他的改革仍然达到了最初的目的，使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，并成为战国后期最富强的封建国家，因此说商鞅变法取得了成功。 二、都江堰的修建 　　战国时期秦国蜀守李冰修筑的水利工程。 作用：防洪、灌溉 影响：使成都平原成为　　　“天府之国”，今天仍发挥着巨大作用。 李冰石像 都江堰 三、秦国的强大 长平之战表明，秦军已具备打遍天下无敌手的实力。 第二学习主题　第5课　商鞅变法 第二学习主题　第5课　商鞅变法