音乐表演专业本科生培养方案.docVIP

音乐表演专业本科生培养方案 一、专业简介 音乐表演专业是研究声乐演唱与器乐演奏规律、方法、技巧的专业。我校的音乐表演专业在三年级分为声乐、钢琴、舞蹈三个专业方向，主要培养政治素养高、音乐基本技能与音乐教育理论过硬、音乐舞蹈表演能力强的应用型人才。专业借助学校雄厚的实践教学平台，以培养良好的演唱、演奏、舞蹈应用能力和教学实践能力为目标，重点训练学生声乐、器乐（钢琴）、舞蹈三方面的基本技术技巧，并注重学生声乐、器乐（钢琴）、舞蹈综合素质的养成。教学强调开放式教学、小班化教学和互动式教学，要求学生音乐表演基础扎实、一专多能，以适应现代社会对音乐表演人才的要求。 二、培养目标 本专业培养适应我国社会发展，具备现代审美意识、热爱文化艺术事业，有着高度职业道德的应用型艺术高级人才。毕业生具备音乐表演（声乐演唱、钢琴演奏）和舞蹈表演的基本知识和能力，并掌握声乐、钢琴、舞蹈教学的基本方法。能在各级文艺表演团体、教育机构、影视传媒从事表演、培训、策划等工作。成绩特别优秀的，可继续深造，报考艺术类专业研究生。 毕业生应具备以下几个方面的知识和能力： 1.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规； 2.掌握音乐表演学科及其音乐学的基本理论和基本知识； 3.掌握钢琴演奏、声乐演唱、舞蹈表演三门艺术的基本技术，并熟练掌握其中一门艺术的演奏或表演技术，掌握其中一门艺术的教育教学基本规律与方法； 4.具有独立分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力； 5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求。 6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 三、主要课程 声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈基础训练、传播学、艺术概论、大学英语、曲式作品与分析、中西音乐史、声乐教学法、钢琴教学法、舞蹈教学法等。 四、学制、毕业条件、授位条件 学制：本专业基本学制四年，实行以学年学分制为基础的弹性学制，允许学生根据自己条件缩短或延长修业年限（修业年限为3-6年）。 毕业条件：所获学分达到规定学分168分者，准予毕业。 授位条件：达到毕业条件；所有修读课程的平均学分绩(70分或专业核心课程平均学分绩(75分，毕业论文和毕业创作成绩(70分，重修学分不高于45分；英语通过CET-3，计算机应用能力应通过全国或省级计算机考试一级考试（科目为计算机基础及WPS Office 应用、计算机基础及MS Office 应用和计算机基础及Photoshop应用）。 满足以上条件者，授予 艺术学 学士学位。 五、课程体系结构 达到音乐表演专业毕业所要求的课程学分结构表 课程类 课程组 课程性质 学 分 占总学分比例（%） 备注 通修通识课程 通修课程 必 修 43.5 26% 通识与素质拓展课程 限 选 10 6% 其中学术活动2学分。 学科基础课程 学科基础课程 必 修 27 16% 专业课程 专业核心课程 必 修 11.5 7% 专业基础课程 必 修 14.5 9% 专业选修课程 选 修 29 17% 因专业特殊性，从大三教学阶段开始分为三个方向，学生选择一个方向模块课程学习。 创新学分 必 修 4 2% 因专业特殊性，从大二教学阶段开始要求学生每学期必须参加1次以上（含1次）的省市级以上的专业比赛，共计4学期，每学期1个学分，共计4学分。参加省市级专业比赛获得名次可酌情增加1—2分/次。 选修课程 自由选修课程 选 修 2 1% 集中实践环节 学年阶段性训练 必 修 12.5 7% 毕业综合训练 必 修 14 9% 总 计 必 修 127 76% 选 修 41 24% 合 计 168  六、教学计划表 表1 音乐表演专业教学计划表 [总表] 类 别 性 质 课程名称 学 分 数 总 学 时 总学时分配 各 学 期 学 时 配 置 备注 讲 课 实 验 实 践 一 学 期 二 学 期 三 学 期 四 学 期 五 学 期 六 学 期 七 学 期 八 学 期 通修 课 程 必 修 课 思想道德修养与法律基础 Ideological and Moral Education and Fundamentals of Law 3 48 32 16 48 中国近现代史纲要 The Essentials of Modern Chinese History 2 32 32 32 马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism 3 48 32 16 48 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Intro