第15讲 函数的综合应用第5讲 函数的综合应用第15讲 函数的综合应用第15讲 函数的综合应用.doc

备课时间 上课时间 序号：No 第15讲　函数的综合应用 《前置练习》 1．若反比例函数y＝与一次函数y＝x＋2的图象没有交点，则k的值可以是(　 　) A．－2 B．－1C．1 D．2 2．如图，正比例函数y1＝k1x和反比例函数y2＝的图象交于A(－1,2)，B(1，－2)两点，若y1y2，则x的取值范围是(　 　) A．x－1或x1 B．x－1或0x1 C．－1x0或0x1 D．－1x0或x1 3．二次函数y＝x2＋bx＋c 的图象如图所示，则反比例函数y＝与一次函数y＝bx＋c在同一坐标系中的大致图象是(　 　) 4．设函数y＝与y＝x－1的图象的交点坐标为 (，b)，则－的值为 . 5．如图，函数y1＝k1x＋b的图象与函数y2＝(x＞0)的图象交于A，B两点，与y轴交于C点，已知A点坐标为(2,1)，C点坐标为(0,3)．(1)求函数y1的解析式和B点坐标； (2)观察图象，比较当x＞0时，y1与y2的大小． 解一元一次方程可以转化为：当一次函数值为时，求相应的自变量的值． 从图象上看，kx＋b＝0的解就是直线y＝kx＋b与x轴交点的坐标． 2．解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大于(或小于)0时，求相应的取值范围． 3．每个二元一次方程组都对应两个一次函数，方程组的解就是这两条直线交点的. 温馨提示 求两个一次函数图象的交点坐标，就是解这两个一次函数对应的方程所组成的方程组的解. 判别式情况 Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的实数根 有两个不相等的实数根x1，x2 有两个相等的实数根 x1＝x2 没有实数根 考点三 函数的综合应用 1．直接利用一次函数图象解决求一次方程、一次不等式的解及比较大小等问题． 2．直接利用二次函数图象、反比例函数图象解决求二次方程的解及比较大小等问题． 3．利用数形结合思想，借助函数的图象和性质，形象直观地解决有关不等式的最大(小)值、方程的解以及图形的位置关系等问题． 4．利用转化的思想，通过一元二次方程根的判别式及根与系数的关系来解决抛物线与x轴交点的问题． 5．通过几何图形和几何知识建立函数模型，提供设计方案或讨论方案的可行性． 6．建立函数模型后，往往涉及方程、不等式、相似等知识，最后必须检验与实际情况是否相符合． 7．综合运用函数知识，把生活、生产、科技等方面的问题通过建立函数模型求解，涉及最值问题时，要想到运用二次函数． 《典例解析》 考点一　在同一坐标系中确定多个函数的图象 (2013·张家界)若正比例函数y＝mx(m≠0)，y随x的增大而减小，则它和二次函数y＝mx2＋m的图象在同一坐标系中大致是(　　) 考点二　利用函数图象解方程(组)或不等式 (2013·黔西南)如图，函数y＝2x和y＝x＋4的图象相交于点A(m,3)，则不等式2x＜x＋4的解集为(　　)A．x＜ B．x＜3 C．x＞ D．x＞3考点三　一次函数与反比例函数的综合应用 例3 (2013·聊城)如图，一次函数的图象与x轴y轴分别相交于A，B两点，且与反比例函数y＝－的图象在第二象限交于点C.如果点A的坐标为(2,0)，点B是AC的中点． (1)求点C的坐标； (2)求一次函数的解析式． 考点四　函数知识的综合应用 例4 (2013·东营)已知抛物线y＝x2＋bx＋c的顶点为A(2,0)，与y轴的交点为B(0，－1)． (1)求抛物线的解析式；(2)在对称轴右侧的抛物线上找出一点C，使以BC为直径的圆经过抛物线的顶点A.并求出点C的坐标以及此时圆的圆心P的坐标； (3)在(2)的基础上，设直线x＝t(0t10)与抛物线交于点N，当t为何值时，△BCN的面积最大？并求出最大值．一、选择题(每小题4分，共40分) 1．已知反比例函数y＝(b为常数，且b≠0)，当x0时，y随x的增大而增大，则一次函数y＝x＋b的图象不经过第______象限．(　　) A．一 B．二 C．三 D．四 2．(2013·聊城)二次函数y＝ax2＋bx的图象如图所示，那么一次函数y＝ax＋b的图象大致是(　　) 　 　A　　　　B　　　　　　C　　　　D 3．等腰三角形的周长为4，当底边长y是腰长x的函数时，此函数的图象是(　　) 4．(2013·呼和浩特)在同一平面直角坐标系中，函数y＝mx＋m和函数y＝－mx2＋2x＋2(m是常数，且m≠0)的图象可能是(　　) 5．如图所示，函数y1＝x－1和函数y2＝的图象相交于点M(2，m)，N(－1，n)，若y1＞y2，则x的取值范围是(　　) A．x＜－1或0＜x＜2 B．x＜－1或x＞2 C．－1＜x＜0或0＜