第01讲数学建模概述.ppt-课程中心.ppt

近几十年来，随着科学技术的发展和人类社会的进步，数学这一重要的基础学科，迅速地向自然科学和社会科学的各个领域渗透，并在工程技术、经济建设、金融管理等各方面发挥出越来越明显的、甚至是举足轻重的作用，同时形成了许多新的交叉学科，如计量经济学、控制论、生物数学、地质数学、数理语言学、数理战术学等等。数学与电子计算机技术相结合，形成了一种普遍的、可以实现的关键技术——数学技术，成为当代高新技术的重要组成部分。“高技术本质上是数学技术”的观点已被越来越多的人们所认识和接受。 ??? 然而一个现实世界中的问题，包括科学技术中的问题，往往并不是自然地以一个现成的数学问题的形式出现的，要充分发挥数学的作用，首要的和关键的一步是用数学的语言来表述所考察的对象，将其归结为一个相应的数学问题，即建立数学模型。在高科技迅速发展的今天，建模和计算正在成为数学科学技术转化的主要途径。 ??? 因此，努力提高建立数学模型方面的修养，自觉培养这方面的能力并注意积累有益的知识和经验，对于众多的应用科学工作者和高等学校的在校学生，特别是对金融工程等的学生来说，均是一项十分重要的基本建设。这正是开设《数学模型》这一课程的目的所在。 《数学模型》课程试图通过一些经过精心选择、内容涉及物理、生物、医学、经济、管理、能源、社会和工程技术等众多方面的数学模型实例，介绍和展示建立数学模型的方法和运用数学解决实际问题的全过程和一般规律，并试图通过课程教学的各个环节让学生初步体验从事科学研究的步骤和过程。 ??? 该课程与《数学实验课程设计》相衔接。此外，学校教务处还面向全校各专业开设了《数学建模》素质教育选修课程。 ??? 根据建立数学模型的特点，学习这门课程不仅是知识的积累，而更重要的是着眼于能力的提高。因此希望学习这门课程的学生，要在学习中将课程中的一些实例作为案例来对待，通过解剖麻雀，体会建立数学模型的思路和方法，掌握数学建模的一般规律。同时在课外，积极参加数学建模竞赛等科技活动，进一步巩固所学知识，拓展视野，不断提高数学建模的能力。 美国MCM+ICM竞赛规模 我国CUMCM竞赛规模 瓷砖的铺设问题 跑步问题：每5分钟不跑500米，10分钟能跑1000米吗？ 跑步问题：设 这是“逆向思维”的结果，将按顺序1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，J，Q，K排好的扑克牌按开始的操作过程反向做一遍即可.??? 司马光砸缸的故事你早已听说过吧！孩子掉入水缸，常人一般考虑是让孩子离开水，而司马光砸缸是让水离开孩子，这就是逆向思维，巧排扑克牌的顺序也是逆向思维。在你的学习、生活中离不开逆向思维，愿我们早日有意识地这样思维，变得更聪明。 咏数学建模 数学精微何处寻，纷纭世界有模型； 描摹万象得神韵，识破玄机算古今； 岂是空文无实效，能生妙策济苍生； 经天纬地展身手，七十二行任纵横。 ——李尚志 （2）37支球队进行冠军争夺赛，每轮比赛中出场的每两支球队中的胜者及轮空者进入下一轮，直至比赛结束。问共需进行多少场比赛，共需进行多少轮比赛。如果是n支球队比赛呢。 （3）甲乙两站之间有电车相通，每隔10分钟甲乙两站互发一趟车，但发车时刻不一定相同。甲乙之间有一中间站丙，某人每天在随机的时刻到达丙站，并搭乘最先经过丙站的那趟车，结果发现100天中约有90天到达甲站，约有10天到达乙站。问开往甲乙两站的电车经过丙站的时刻表是如何安排的。 （4）某人家往T市在他乡工作，每天下班后乘火车于6:00抵达T市车站，他的妻子驾车准时到车站接他回家。一日他提前下班搭早一班火车于5:30抵T市车站，随即步行回家，他的妻子像往常一样驾车前来，在半路上遇到他，即接他回家，此时发现比往常提前了10分钟。问他步行了多长时间。 （5）一男孩和一女孩分别在离家2km和1km且方向相反的两所学校上学，每天同时放学后分别以4km/h和2km/h的速度步行回家。一小狗以6km/h的速度由男孩处奔向女孩又从女孩处奔向男孩，如此往返直至回到家中。问小狗奔波了多少路程。 如果男孩和女孩上学时小狗也往返奔波在他们之间，问当他们到达学校时小狗在何处。 * 数 学 模 型 Mathematical Model 主讲：马传秀 电话邮箱：942754592@ 第一讲 建立数学模型 原型 (Prototype) 模型 (Model) 歼击机（歼八）模型 航模比赛 欧洲A400M军用运输机接受风洞试验 NF-3低速风洞翼型实验 三维飞行仿真系统 FLSIM 固