现代汉语语法概说-09-8.ppt

现代汉语语法概说 语法是语言的第三要素。 在现代汉语课程里，语法是篇幅最大的主体部分，学习的重点。本课程依次讨论以下问题： 一、语法、语法系统和语法学习； 二、词类； 三、短语； 四、单句； 五、复句； 六、句群。 第一章 语法、语法系统和语法学习 第一节 语法与语法的性质 一、语法 1、语法规则；2、语法学 二、语法的性质 1、概括性；2、民族性；3、稳固性 三、问题讨论： 1、汉语母语者是先学语言后学语法，第二语言学习者刚好相反，这话对吗？为什么？ 2、我们还可以怎样定义语法？不同的定义有什么讲究？ 3、举例说明语法性质对我们理解语言的现象重要性。 第二节 语法学和语法系统的构成 一、语法学 二、语法系统的构成 1、词法＋句法 2、词类＋语法单位 3、其他 三、讨论（提问） 第三节 语法学习和语法教学 一、语法学习 二、语法教学 讨论： 第二章 词类 第一节 词类的性质和系统 第二节 数词（基数［统数］（确数、概数、零数、整数；二、两、半）、序数；单纯、复合（系位结构+整零结构） 第三节 量词（物量、动量、时量、合量） 第四节 名词（人物、处所、方位、时间（时点时段）） 第五节 形容词（性质、状态；指称用法） 第六节 动词（及物、心理、判断、趋向、兼语；“价”问题） 第七节 区别词（非谓形容词）P52 第八节 副词（否定、程度、时间、范围、频率、关联、语气；语义指向）P192，195开始 第九节 代词（名代、谓代、数代、副代） 第二章 词类 第十节 介词 P174 第十一节 连词 第十二节 助词 第十三节 拟声词 第十四节 叹词 第十五节 词性误用与纠正 第一节 词类的性质和系统 性质：词类是词的语法分类 系统 成分词： 一、体词（名、数、量、代1） 二、谓词（动、形、代2） 三、副词 功能词： 一、介词 二、连词 三、助词 独用词： 一、拟声词 二、叹词 第二节 数词 表示数的概念，能与量词组成数量结构。 基数（统数）词：确数、概数、小数、分数、倍数 序数词（1）第X系列（X＝从1到无穷） ；（2）老X系列，该系列第一个词“老大”；结尾是；（3）前X，头三个， 第三章 短语 第一节 短语的性质和分类 第二节 复合类短语（一般关系短语） 第三节 派生类短语（特殊标记短语） 第四节 固定短语（成语、俗语） 第五节 歧义与语义指向 第六节 组形方式与短语分析 第一节 短语的性质和分类 第四章 单句 句子、单句和分句 句型和句类 主谓句 非主谓句 省略与易位 句子分析 句子结构误用与病句修改 第五章 复句 复句的构成与分类 并列类复句 因果类复句 转折类复句 复句的扩展与紧缩 多重复句的分析 复句结构误用与病句修改 第六章 句群 句群的构成及其类型 句群的特点及组造 句群的关系类型 句群分析与语言理解 * 萧国政 2010.7 珞珈山 现代汉语语法概说 *