第三单元目标测试题第三单元标测试题目标测试题.ppt

* 单元目标测试 一、基础整合。（12分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分） A、阴晦（huì）馈赠（guì）恣睢（suī） B、拮据（jié）毡帽（zhān）惘然（wǎn） C、掺和（chān）给予（gěi）发窘（jiǒng） D、妒忌（dù）呵斥（hē）栈桥（zhàn） 一、基础整合。（12分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ D ）（2分） A、阴晦（huì）馈赠（guì）恣睢（suī） B、拮据（jié）毡帽（zhān）惘然（wǎn） C、掺和（chān）给予（gěi）发窘（jiǒng） D、妒忌（dù）呵斥（hē）栈桥（zhàn） 2、下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)至(4)题。 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； ；汹涌澎湃，浩浩荡荡。 (1)第一行中，加点字“绚”的读音为： （1分） (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是： （2分） (3)第三行中，添加一句话 。（2分） 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； 生命是奔腾的江河(或生命是辽阔的大海)； 汹涌澎湃，浩浩荡荡。 (1)第一行中，加点字“绚”的读音为： xuàn。（1分） (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是： (言论、文章)意味深长。（2分） (3)第三行中，有一个错别字，它是： ，应改为 （2分） (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。（2分） ； 3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。（3分） (3)第三行中，有一个错别字，它是： 协 ，应改为 谐 （2分） (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。（2分） 3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。（3分） 二、古诗文阅读。（10分） 6、按要求默写 （1）、海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）、 ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）、 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）、 ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 二、古诗文阅读。（10分） 6、按要求默写 （1）、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）、零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 5）杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是“ ， ”。 （6） 当别人不理解甚至误解自己时，孔子在《论语》中教导我们应采取的正确态度是“ ， ？” （7）《爱莲说》中，常被人们用来比喻一个人不与世俗同流合污、洁身自好的句子是“ ， 。” （5）杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是“会当凌绝顶， 一览众山”。 （6） 当别人不理解甚至误解自己时，孔子在《论语》中教导我们应采取的正确态度是“小人不知而不愠，不亦君子乎？” （7）《爱莲说》中，常被人们用来比喻一个人不与世俗同流合污、洁身自好的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 三、现代文阅读。（34分） （一）（14分） 阅读《故乡》片断，完成7—10题。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然