3A_2010届广东惠州市高三第三次调研考试——理科数学.docx

广东省惠州市2010届高三第三次调研考试数学试题(理科）本试卷共4页，21小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效参考公式：如果、是对立事件，则；如果、是相互独立事件，则；锥体的体积公式，其中是锥体的底面积，是锥体的高．一.选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.已知R是实数集，，则( )A. B. C. D.2.在复平面内，复数（是虚数单位）对应的点位于（）A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3. 设条件；条件，那么是的什么条件（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充分且必要条件 D．非充分非必要条件4. 网等差数列的前项和为，那么值的是（）A．130B．65C．70D．以上都不对5.若是夹角为的单位向量，且,，则（）A.1 B. C. D.6.已知的图像与的图像的两相邻交点间的距离为，要得到的图像，只须把的图像（）A.向左平移个单位B. 向右平移个单位C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位7.用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的差是（）.A．6 B．7 C．8 D．98.给出定义：若函数在上可导，即存在，且导函数在上也可导，则称在上存在二阶导函数，记，若在上恒成立，则称在上为凸函数。以下四个函数在上不是凸函数的是（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分．（一）必做题（９～１３题）9.为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密规则如图所示，例如，明文对应密文. 当接收方收到密文时，则解密得到的明文为.10.的展开式中含项的二项式系数为.11.若抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合，则的值为．12..13.已知的最大值为8，则=.　 （二）选做题（14 ～15题，考生只能从中选做一题；两道题都做的，只记第一题的分）14.（坐标系与参数方程选做题）若P是极坐标方程为的直线与参数方程为（为参数，且）的曲线的交点，则P点的直角坐标为.15.（几何证明选讲选做题）如图，平行四边形中，, 的面积为6,则的面积为.三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16.（本小题满分12分）已知，（1）求的值；（2）求函数的最大值．17.（本小题满分12分）在一个圆锥体的培养房内培养了40只蜜蜂，准备进行某种实验，过圆锥高的中点有一个不计厚度且平行于圆锥底面的平面把培养房分成两个实验区，其中小锥体叫第一实验区，圆台体叫第二实验区，且两个实验区是互通的。假设蜜蜂落入培养房内任何位置是等可能的，且蜜蜂落入哪个位置相互之间是不受影响的。（1）求蜜蜂落入第二实验区的概率；（2）若其中有10只蜜蜂被染上了红色，求恰有一只红色蜜蜂落入第二实验区的概率；（3）记为落入第一实验区的蜜蜂数，求随机变量的数学期望。18.（本小题满分14分） 如图所示，在正方体中，E为AB的中点(1)若为的中点，求证:∥面；(2) 若为的中点,求二面角的余弦值；（3）若在上运动时（与、不重合），求当半平面与半平面成的角时，线段的比.19.（本小题满分14分） 已知点是⊙：上的任意一点，过作垂直轴于,动点满足。（1）求动点的轨迹方程；（2）已知点，在动点的轨迹上是否存在两个不重合的两点、，使 (O是坐标原点)，若存在，求出直线的方程，若不存在，请说明理由。20.（本小题满分14分） 已知数列中，.（1）写出的值（只写结果）并求出数列的通项公式；（2）设，若对任意的正整数，当时，不等式恒成立，求实数的取值范围。21.（本小题满分14分） 已知函数（1）若函数在上为增函数，求正实数的取值范围；（2）当时，求在上的最大值和最小值；（3）当时，求证：对大于1的任意正整数，都有 惠州市2010届高三第三次调研考试数学试题(理科）参